法制教育工作制度(完整版)
【正文】 亭蘭中學2008 貧困生救助制度 家庭條件貧困的兒童，面臨失學，輟學的危險，為 了能保證他們的正常學習，讓他們也享受到義務(wù)教育的滋養(yǎng)，我們學校專門制定了貧困生救助制度，其規(guī)定如下： 一、學校為部分特困生，減免學雜費； 二、積極爭取社會資助，幫貧困生牽線拱橋。 四、每學期要聘請法律專業(yè)人土到校內(nèi)進行法律專題講座. 五、聘請法制副校長或法制校外輔導員，與學生家長建立聯(lián)系卡、定期家訪，對學生進行全方位多渠道的法制宣傳教育。 三、嚴格申請資助程序： 特困生本人向?qū)W校提出申請； 村（居委會）或家長所在單位出具家庭經(jīng)濟狀況證明，學校初審后填寫《困難學生助學申請表》，并在校務(wù)公開欄內(nèi)對申請資助的學生情況進行公示，接受學生、家長和社會監(jiān)督。 六、建立特困生助學金發(fā)放資料庫，對受助學生進行動態(tài)管理，跟蹤服務(wù)，使特困生完成基本學業(yè)。加強對政治教師的培訓工作，使他們不僅深諳學校教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，而且具備較高的法律素質(zhì)和比較系統(tǒng)的法律科學知識，充分發(fā)揮政治學科在法制教育方面的主渠道作用。聘請法制副校長結(jié)合打擊處理教唆脅迫引誘未成年人犯罪的典型案例，對師生進行生動直觀的宣傳教育。學校要同他們密切合作，使警校共建工作更具特色，更出成果?？赏ㄟ^組織參觀、法制講座、法制培訓、模擬法庭、法律知識競賽等形式。做一個熱愛學校、團結(jié)同學、尊敬教師的好學生。加強對思品教師的培訓工作，使他們不僅懂得學校教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，而且具備較高的法律素質(zhì)和比較系統(tǒng)的法律科學知識，充分發(fā)揮思品學科在法制教育方面的主渠道作用，管理制度《學校法制教育工作制度》。 五、要使社會主義法制教育同思想政治教育、道德教育乃至其他教育協(xié)同發(fā)展，密切配合。 四、發(fā)揮校園110和法制副校長作用，學校要同他們密切合作，使警校共建工作更具特色，更出成果。 一、定期召開法制教育領(lǐng)導小組成員參加的會議，布置學校法制教育
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