構建平安校園警校共育工作總結(完整版)
【正文】 有效地維護了我校的安全、穩(wěn)定，逐步完善了警校共育管理，收到了良好的效果，得到了各級領導、學生家長和社會各界的認可，現(xiàn)將近年來警校共育工作介紹如下： 一、加強領導，成立警校共育班子 學校組成了警校共育領導小組，由校長任組長，派出所所長、副校長、德育主任任副組長，派出所其他干警、團委書記、少先隊大隊輔導員、工會主席、體育組長、年級、年段組長為組員。利用“禁毒宣傳日”和“安全教育日”，將禁毒和交通安全事故圖片向學生展出，使學生深刻認識到毒品的危害，使青少年學生從小意識到要珍愛生命，遠離毒品；從小樹立交通安全意識，從而自覺遵守交通規(guī)則。我校德育工作結合警校共育，提出“德育工作要具體化、序列化和個性化”，制定了德育工作序列，圍繞序列做了大量工作。教學中，我們充分利用這些課文挖掘人物和作品的思想內涵，分析其社會根源和背景，使學樹立正確的人生觀和社會道德觀，促進良好思想道德品質的形成。 第三是樹立榜樣；每期開校，學校都要表彰一批“三好學生”“進步學生”、“優(yōu)秀學生干部”等，每年還要隆重表彰一批“十佳特長學生”、“十佳文明學生”、“十佳學習標兵”，采取層層推薦，學校考核的形式，做到公平、公開、公正讓學生們有了學習和奮斗的目標. 第四是常抓不懈，習以成性；學校不但有健全、規(guī)范、嚴格的制度，還形成了由行政值周、分管德育領導、團委書記、大隊輔導員、年級組長、班主任、學生會、衛(wèi)生監(jiān)督崗參與的立體檢查網(wǎng)，每周落實一個重點，強化某方面的訓練，值周教師在檢查，督導上下工夫，針對階段性問題，每周進行一次研究、分析。 第六，加強班主任培訓，建設一支高素質的班主任隊伍。我?，F(xiàn)有師生員工四千多人，學校要求學生各種活動都必須要有序，無論是做操還是集會，均要有序地進行分班解散，聽從指揮，服從調度；特別是在學生集體活動、放學、課間操上下樓梯道高峰的時候，每個樓道口設立了安全責任教師，同時要求就近上課的教師按時下課，并經(jīng)常性地自覺地站在樓口值勤，及時處理各種偶發(fā)事件。派出所隨時派出警力，對學校周邊影響學生交通的現(xiàn)象進行及時治理，對離學校較近的營業(yè)性網(wǎng)吧進行巡查，發(fā)現(xiàn)有向學生開放的，及時予以整頓。特別是學生與社會參與的矛盾糾紛和違法行為，學校與周邊環(huán)境的矛盾問題，學校都只39。 警校共建是實施“學校、家庭、社會”三結合教育的有效途徑，在學生接受社會教育中起到了不可替代的作用。每天兩次放學時，值周教師必須將學生送出校園500米以外，并在分支路口設立執(zhí)勤崗哨，監(jiān)督學生遵守交通規(guī)則，確保人
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