【摘要】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀1、發(fā)展的實(shí)質(zhì)2、發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性3、發(fā)展的量變與質(zhì)變唯物辯證法的二個(gè)總特征普遍聯(lián)系永恒發(fā)展正是事物之間相互作用,構(gòu)成了事物的變化和發(fā)展沒有事物之間的聯(lián)系,就沒有事物的變化和發(fā)展1、發(fā)展的普遍性(世界上任何事物都是發(fā)展的)人類社會(huì)人的認(rèn)識
2025-03-10 10:35
【摘要】課練37 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心一、選擇題(每題4分,共48分)1.從辯證唯物主義的角度看,“當(dāng)人類砍倒第一棵樹的時(shí)候,文明開始了;當(dāng)人類砍倒最后一棵樹的時(shí)候,文明結(jié)束了”蘊(yùn)含的哲理是( )①量變是質(zhì)變的必然結(jié)果,質(zhì)變是量變的必要準(zhǔn)備,要重視量的積累?、诿芫褪菍α⒔y(tǒng)一,矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化?、蹆r(jià)值觀具有導(dǎo)向作用,在改造世界的過程中要作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇
2025-05-11 23:31
【摘要】小學(xué)+初中+高中2019屆能力提升特訓(xùn)《生活與哲學(xué)》第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識第三十六訓(xùn)唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心【真題特訓(xùn)】1.(2018·全國I卷,22)2018年4月,習(xí)近平在深入推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),新形勢下推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展,關(guān)鍵是要正確把握整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、總體謀劃和久久為功、破除舊動(dòng)能和培育新動(dòng)能、自我發(fā)展和協(xié)同發(fā)
2025-05-11 22:37
【摘要】贈(zèng)我的學(xué)生:不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義唯物論認(rèn)識論辯證法歷史觀價(jià)值觀聯(lián)系觀(1)特征普遍性客觀性多樣性(2)整體與
2025-08-16 02:12
【摘要】世紀(jì)金榜圓您夢想第1頁(共7頁)山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心教案第一框題矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
2024-11-20 23:56
【摘要】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、世界是普遍聯(lián)系的2、學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題3、整體和部分是辨證統(tǒng)一的關(guān)系4、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的思維方法教學(xué)課時(shí)安排:2課時(shí)【導(dǎo)入新課】第一課時(shí)一、世界是普遍聯(lián)系的聯(lián)系的觀點(diǎn)是唯物辯證法的一個(gè)總特征。什么是聯(lián)
2024-12-02 08:26
【摘要】第八課《唯物辯證法的發(fā)展觀》教案、學(xué)案一體化班級姓名一、考點(diǎn)知識填空1.發(fā)展的觀點(diǎn)是唯物辯證法的另一個(gè)總特征(A)是唯物辯證法的另一個(gè)總特征。2.發(fā)展的實(shí)質(zhì)(B)唯物辯證法認(rèn)為發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的和,是的
2025-11-10 22:39
【摘要】第八課、唯物辯證法的發(fā)展觀一、選擇題(本大題共25小題。每小題3分。滿分75分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。)1.鄭板橋有詩云:“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞風(fēng)池?!逼渲械恼軐W(xué)寓意是()①新事物具有強(qiáng)大的生命力②發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是新事物③舊事物不符合發(fā)展的規(guī)律④新事物的成長要靠人們的熱
2025-11-06 21:10
【摘要】樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題2021年12月19日,中國教育報(bào)發(fā)表評論員文章指出,要進(jìn)一步促進(jìn)科研與教學(xué)互動(dòng)、與創(chuàng)新人才培養(yǎng)相結(jié)合,充分發(fā)揮研究生在科學(xué)研究中的作用。還要加強(qiáng)高校重點(diǎn)科研創(chuàng)新基地與科技創(chuàng)新平臺建設(shè),完善以創(chuàng)新和質(zhì)量為導(dǎo)向的科研評價(jià)機(jī)制。據(jù)此回答1~2題。1.從哲學(xué)上看,之所以要進(jìn)行創(chuàng)新,是因?yàn)?
2024-12-02 08:27
【摘要】唯物辯證法的聯(lián)系觀復(fù)習(xí)[展示考點(diǎn)]考點(diǎn)1:唯物辯證法:總特征、實(shí)質(zhì)和核心(實(shí)質(zhì)和核心)矛盾觀發(fā)展聯(lián)系觀觀唯物辯證法(總特征)構(gòu)成原因內(nèi)容考點(diǎn)2:唯物辯證法的聯(lián)系觀:聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性考
2025-11-09 00:25
【摘要】唯物辯證法典型題訓(xùn)練?(2020?重慶,30)國有企業(yè)改革通過多次試驗(yàn)、反復(fù)比較,經(jīng)歷放權(quán)讓利、承包制和股份制改造等階段,增強(qiáng)了國有經(jīng)濟(jì)的控制力,鞏固了公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位。材料蘊(yùn)含的哲理有?①事物的發(fā)展要經(jīng)歷量的積累過程?②事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一?③對社會(huì)關(guān)系的變革是最基本的實(shí)踐活動(dòng)④處理社會(huì)
【摘要】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀1、發(fā)展的實(shí)質(zhì)?運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的關(guān)系?2、什么是新事物?新舊事物的區(qū)別是什么?3、聯(lián)系和發(fā)展的關(guān)系?4、發(fā)展的普遍性原理和方法論?自主探究1、新事物戰(zhàn)勝舊事物的原因?2、事物發(fā)展的道路是曲折的原因?3、事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的上升的,道路是曲折的迂回的方法論要求?—、前途是光明的,道路是曲折
2025-03-10 11:02