【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)方程,同學(xué)們通過(guò)用天平稱(chēng)物的例子來(lái)理解方程的含義,能夠看圖列一些簡(jiǎn)單的方程,并且要理解方程中未知數(shù)的含義,可以解決一些簡(jiǎn)單的有關(guān)方程的問(wèn)題。50g70g=左邊右邊50g70g120gggg90g=20gg=g小正方體的質(zhì)量+大
2025-11-21 02:27
【摘要】第一篇:北師大五年級(jí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算三 廿里堡學(xué)校構(gòu)建高效課堂數(shù)學(xué)學(xué)案 班級(jí)五年級(jí)(1)班姓名編號(hào)№53日期:2014年5月14日審批: 比一比,看誰(shuí)表現(xiàn)最好!拼一拼,力爭(zhēng)人人過(guò)關(guān)! 3。單位“1...
2025-10-16 15:50
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測(cè)量石頭的試驗(yàn)過(guò)程,探索不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法。:在實(shí)踐與探究過(guò)程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。、態(tài)度與價(jià)值觀:在觀察、操作中,發(fā)展學(xué)生空間觀念。一只烏鴉口渴了,到處找水喝。但瓶里的水不夠高。烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。
2025-11-01 23:48
【摘要】制作/執(zhí)教龔雄高(北師大版)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè)):6×5÷315×(35÷7)=30÷3=10=15×5=75整數(shù)混合運(yùn)算順序是怎樣的呢?課前復(fù)習(xí)導(dǎo)入課題合作探究拓展延伸鞏固反饋引導(dǎo)發(fā)散
2025-01-18 00:57
【摘要】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運(yùn)算順序是從左往右依次計(jì)算.遇到有括號(hào)的,應(yīng)該先算括號(hào)里面的.新授分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序又是什么?分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的相同..新授1
2025-11-28 12:42
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)::引導(dǎo)大家從實(shí)際操作及實(shí)例中了解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生。:認(rèn)識(shí)單位“1”理解分?jǐn)?shù)的意義,知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)及其意義。:應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義解決實(shí)際問(wèn)題。自學(xué)指導(dǎo):第一階段:知識(shí)掌握階段。理解單位“1”,分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)的各部分名稱(chēng)及分子,分母的含義。;
2025-11-06 04:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo),理解分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。、綜合、比較、抽象的能力。,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。2121想一想這里的涂色部分都是整個(gè)圖形的。是不是是不是是21折一折(將正方形平均分成4份)。折一折(將正方形平
2025-11-20 05:52
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)露在外面的面學(xué)習(xí)目標(biāo),具有初步的立體空間想象能力。堆放時(shí)露在外面的表面積。350×50×3=7500一個(gè)棱長(zhǎng)為50cm的正方體紙箱放在墻角處,有____個(gè)面露在外面,露在外面的面積是
2025-11-20 05:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞和設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形,并初步認(rèn)識(shí)六邊形、平行四邊形、梯形。2.能從圖案中找出圖形,培養(yǎng)辨認(rèn)圖形的能力。3.會(huì)用所學(xué)的圖形拼出圖案,培養(yǎng)欣賞美的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。4.發(fā)展動(dòng)手操作能力、空間想像力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)良好的情感價(jià)值觀。由哪些圖形組
2025-11-20 08:29
【摘要】合心小學(xué)耿海俠北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。下面哪些圖形的涂色部分也可以用表示呢?12()12
2025-11-01 23:56
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們體會(huì)到統(tǒng)一面積單位的必要性。、平方分米、平方米等面積單位。。怎樣比較這兩個(gè)圖形面積的大???要用統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量!要用統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量!15141平方厘米1厘米邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是1cm2。1厘米2(1cm
2025-11-06 04:21
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?能力目標(biāo):能根據(jù)解決問(wèn)題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。?知識(shí)目標(biāo):繼續(xù)學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,讓大家能夠計(jì)算整數(shù)的幾分之幾是多少,能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算出一個(gè)整數(shù)乘以不同分?jǐn)?shù)的結(jié)果。?情感目標(biāo):使大家感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。小紅有
2025-11-20 22:25