村官助理心得體會(huì)(完整版)
【正文】 過考試強(qiáng)化知識(shí)，檢測(cè)所學(xué)知識(shí)。工作伊始，這種落差會(huì)引發(fā)我們的失落感，影響我們的工作情緒。 當(dāng)逐漸地適應(yīng)了農(nóng)村的工作生活環(huán)境后，我們也成功地由‘磨合期39。 一、“村官”助理的產(chǎn)生和基本工作職責(zé) 伴隨著國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”問題的重視程度的不斷加深，來自社會(huì)和輿論界的關(guān)注程度也逐漸提高。 隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)村政策的不斷調(diào)整，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，農(nóng)村擁有的巨大發(fā)展空間和優(yōu)惠政策條件也顯現(xiàn)出來，但同時(shí)也面臨著人力資源匱乏的現(xiàn)實(shí)。扎實(shí)推進(jìn)依法治村，提高村干部和村民的法律意識(shí)。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民為出發(fā)點(diǎn)，努力提高理論水平和工作能力。目前，合作社已經(jīng)發(fā)展會(huì)員90余戶，覆蓋了全村的玉米制種戶的90%，經(jīng)過合作社的積極運(yùn)做，制種戶的收入都有一定程度的提高。記得當(dāng)初我剛上崗的時(shí)候，我在心里上并沒有什么負(fù)擔(dān)，首先因?yàn)樽约菏峭辽灵L(zhǎng)的農(nóng)村娃，對(duì)農(nóng)業(yè)有一定的了解，但對(duì)農(nóng)村生活并不熟悉，所以農(nóng)村對(duì)我來說是朦朧的，我想揭開他的面紗，看清楚他的真面目，農(nóng)村對(duì)我比較有吸引力。 第三要學(xué)會(huì)多勞多干，苦中作樂。不僅如此，村干部還生活在矛盾之中，比如基本農(nóng)田不種地的矛盾，村里想開發(fā)卻無地可用，村干部們周旋與政策法律與實(shí)際情況之間，非常頭疼。全是從實(shí)踐中來的，所以想要獲取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，首先要多做工作，但大多數(shù)時(shí)候我們的工作主要是文字方面的，十分煩瑣且枯燥無味，不僅文字工作枯燥，就算有一些戶外的工作也絕不是什么美差事，就比如護(hù)林防火，風(fēng)沙大不說，有好多女同志還被太陽(yáng)曬出了斑，十分辛苦，但我們要學(xué)會(huì)苦中作樂，學(xué)會(huì)從工作中發(fā)覺快樂的元素，進(jìn)而學(xué)會(huì)欣賞工作。負(fù)責(zé)協(xié)助辦公室其他工作人員做好村民接待工作，保證及時(shí)有效地解決村民的問題，不能直接解決的及時(shí)聯(lián)系村內(nèi)相關(guān)負(fù)責(zé)人；承辦上級(jí)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府交待事宜等。作為一名大學(xué)生村官助理要在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，鍛煉能力，磨練自己，適應(yīng)環(huán)境，做好本職工作。在農(nóng)村工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，誠(chéng)心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，積極與同事交流，真誠(chéng)與村民交心，努力地去做每一件事，在磨合中，漸漸地適應(yīng)了工作；在接觸中，慢慢地融入了這個(gè)集體。**計(jì)生專干年齡偏大，計(jì)算機(jī)操作水平有限，我負(fù)責(zé)協(xié)助東關(guān)村計(jì)生專干完成計(jì)生相關(guān)系統(tǒng)的信息錄入和管理工作，自全員人口和流動(dòng)人口系統(tǒng)正式使用以來，多次加班加點(diǎn)完成相關(guān)工作。 第五篇：大學(xué)生村官助理的心得體會(huì)大學(xué)生村官助理的心得體會(huì) 年畢業(yè)后到**擔(dān)任村官助理，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，在本村村民的支持鼓勵(lì)下，認(rèn)真履行一名大學(xué)生村官助理的光榮職責(zé)，努力工作，提高自己；虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真鍛煉；加強(qiáng)實(shí)踐，開闊視野。 看清了我的工作環(huán)境，就該考慮怎么開展工作了，首先我認(rèn)為得找準(zhǔn)定位，知道自己在為誰工作，我們身為助理，就是要當(dāng)好村長(zhǎng)書記們的好參謀，要做到“到位而不越位”，而在繁雜的工作中還要分清哪些工作是份內(nèi)的，哪些是幫忙的，哪些是不能幫忙的，明確后，就能把自己手頭的工作大致分個(gè)類，分清楚先后緩急，一方面可以使工作做起來有條不紊，另一方面可以為自己減輕一些壓力，像我們剛走出學(xué)校社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，不能很
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