化學(xué)：23奇妙的二氧化碳1同步練習(xí)滬教版(完整版)
【正文】 C．雙氧水 ——— → 水 +氧氣 D．二氧化碳 +水 — → 碳酸 8．為控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境，下列措施可行的是（ ） ①減少煤燃料的使用 ②禁止使用煤等燃料 ③禁止濫砍濫伐 ④開發(fā)新能源 ⑤利用水力發(fā)電 ⑥植樹造林 A．①②③④⑤⑥ B。 13．將制得的 二氧化碳氣體 依次通過右下圖所示的裝置，寫出 A、 B兩裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論。 回答下列問題： (1)觀察到紙花的顏色變化是： I．紙花變紅 Ⅱ ． Ⅲ ．紙花不變色 Ⅳ ． (2)該同學(xué)進行的 I、 II兩項實驗， 說明什么 ? (3)該同學(xué)進行 4組對比實驗的目 的是什么 ?(用文字敘述 ) (4)寫出實驗 Ⅳ 中發(fā)生反應(yīng)的文字方程式： 。 B裝置：現(xiàn)象 ； 驗證的性質(zhì) 。①②③④ 9． 下列過程中，只 與 二氧化碳的物理性質(zhì) 有關(guān) 的是（ ） A．干冰人工降雨 B．二氧化碳使石蕊試液 變紅 C．二氧化碳滅火 D．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 10． 下列各組物質(zhì)中，不屬于同種物質(zhì)的是（ ） A．水和冰 B．二氧化碳和干冰 C．冰
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