化學：23奇妙的二氧化碳1同步練習滬教版(參考版)
2024-12-03 04:47本頁面
【正文】 回答下列問題： (1)觀察到紙花的顏色變化是： I．紙花變紅 Ⅱ ． Ⅲ ．紙花不變色 Ⅳ ． (2)該同學進行的 I、 II兩項實驗， 說明什么 ? (3)該同學進行 4組對比實驗的目 的是什么 ?(用文字敘述 ) (4)寫出實驗 Ⅳ 中發(fā)生反應的文字方程式： 。 18． 某同學設計了如下一組實驗。該裝置中的澄清石灰水可以檢驗香煙燃燒是否有 氣體生成。 B裝置：現象 ； 驗證的性質 。 13．將制得的 二氧化碳氣體 依次通過右下圖所示的裝置，寫出 A、 B兩裝置中可觀察到的實驗現象和得出的結論。通常晴天時，每天每平方米葉片可吸收 5g二氧化碳來進行光合作用，則： （ 1）淀粉中一定含有 元素，可能含有 元素； （ 2）某公園中葉片面積約為 100萬平方米，在一個月（按 20個晴天 計）內可以吸收二氧化碳氣體 ； （ 3）空氣中二氧化 碳含量增加會引起 “ 溫室效應 ” ，導致地球氣候變暖， ① 空氣中二氧化碳的主要來源是 ， ② 為了防止溫室效應的產生可以采取的措施是
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