【摘要】有理數(shù)的乘法(1)學法指導借助水庫水位變化的情境,用探求規(guī)律的方式,從符號和絕對值的變化歸納出有理數(shù)的乘法法則并運用一.預(yù)學質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動探究)1.(3?)+(3?)+(3?)+(3?)=(3?)×()(3?)×3=;(3?)
2025-11-28 23:25
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-19 21:37
2025-06-19 21:28
【摘要】4?73?05?2?76?9?0?4=28=0=70=0(-3)?2=?(-3)?(-2)=?-202462?3=6-202-4-6(?2)?3=?6-202-4-62?(?3)=?6-2024
2025-11-22 00:39
【摘要】導入在小學里我們已經(jīng)學習了正有理數(shù)和零的乘法運算,請同學們計算下列各題:3×30×60×02132?2131?51問題:一只
2025-11-19 01:03
【摘要】轉(zhuǎn)盤游戲同步練習49:1,盒中有5個紅球,3個籃球和1個黃球,現(xiàn)從中隨意摸出1個球,可能性最大的是什么顏色,可能性最小是什么顏色?為什么?2,如圖是可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,待指針停止后,你認為轉(zhuǎn)出哪種顏色的可能性最大,為什么?3,如圖是一可以轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,指針落在什么顏色的可能性大?如何調(diào)整數(shù)據(jù)
2025-11-24 06:24
【摘要】有理數(shù)的乘法主備:蔣晨欣審核:初一數(shù)學備課組教學目的:1.探索有理數(shù)的乘法法則;。2.熟練進行利用有理數(shù)的乘法法
2025-08-17 05:35
【摘要】有理數(shù)的乘法(二)計算下列各題,并比較它們的結(jié)果:?乘法的交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變;?乘法的結(jié)合律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積不變;?乘法對加法的結(jié)合律:一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加。下列等式成立嗎?為什么?你能用字母表示乘法運算
2025-11-28 23:05
【摘要】1、如果向東走5米記作+5米,那么向西走3米記作__.2、已知a=-5,b=+3,︱a︳+︱b︱=__已知a=-5,b=+3,︱a︱-︱b︱=__復(fù)習不久前,中國足球隊在客場與卡塔爾的比賽中,上半場輸了一個
2025-07-23 19:09
【摘要】北師大七年級數(shù)學課件§2.8請你回顧一下1、有理數(shù)加法法則,分幾種情況,各是怎樣規(guī)定的?2、有理數(shù)的減法法則是什么?3、有理數(shù)乘法法則,分幾種情況,各是怎樣規(guī)定的?4、小學學過哪些運算律?⒈7×(-8)⒉(-8)×7⒊(--)×
2025-10-31 04:05
【摘要】有理數(shù)的乘方教學內(nèi)容:P62-63教學目的:1、使學生能理解乘方的意義2、在掌握乘方的概念下,能熟練求出數(shù)的乘方。教學分析:重點:能求出任意數(shù)的正指數(shù)冪。難點:能正確求負數(shù)的冪教學過程:一、知識導向:通過結(jié)合小學的平方與立方的概念,通過對乘方的知識拓展,在充分理解乘方的概念的基礎(chǔ)下
2025-11-30 07:55
【摘要】有理數(shù)的減法教學內(nèi)容:P42-43教學目的:1、要求學生會將有理數(shù)減法轉(zhuǎn)換成加法計算;2、讓學生進一步認識到化歸思想在數(shù)學學習中的應(yīng)用。教學分析:重點:減法法則的運用。難點:如何通過實例引入有理數(shù)減法法則。教學過程:一、知識導向:本節(jié)課是在學習加法法則的基礎(chǔ)上,根據(jù)減法是加法的逆運算以及有理數(shù)加法法