德育教育的方法經(jīng)驗(yàn)交流(完整版)
【正文】 處，達(dá)到教書育人的目的。在品德教育這塊陣地中，教師的一言一行勢(shì)必影響學(xué)生的言語行為，正如孔子所說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”。因此，老師的愛，老師的情，在對(duì)學(xué)生的德育教育中，就顯得尤為重要，在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)該選用恰當(dāng)?shù)牡掠椒ā? 一、改變陳舊的師生關(guān)系 以往的師生關(guān)系，學(xué)生如畏虎狼一樣怕老師，老師的一句話，對(duì)或錯(cuò)，于學(xué)生都如同圣旨，在這種思想不溝通的情況下，德育只能是一種表面現(xiàn)象，這樣的“棍棒”教育只能培養(yǎng)兩種人，要么是奴才，要么是叛逆。在工作中，教師應(yīng)把自己放到與學(xué)生同等的位置，以自己對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)知識(shí)的孜孜渴求，對(duì)生活的一腔熱情，潛移默化的感染學(xué)生，為其創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，使其接受美的熏陶。都會(huì)使人受到優(yōu)美情景的浸
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