當(dāng)代語文教育弊端及其對策(完整版)
【正文】 ot。真情實感，隨心所欲quot。這就要求在教材中安排好語文知識線、語文能力線和智力開發(fā)線，使其有理有序，螺旋上升，并將思維方式和思維形態(tài)的訓(xùn)練有機穿插于母語的運用過程。三原則的切實貫徹，應(yīng)調(diào)整語文教材編寫組成員的基本結(jié)構(gòu)，語文課程也要進(jìn)行新的建構(gòu)。多媒體技術(shù)進(jìn)入語文課堂、將推進(jìn)語文課在觀念、方法、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和評價等方面的變革。語文教育要發(fā)生根本性的變化，關(guān)鍵也是教師。 第四，關(guān)于語文考試和教學(xué)手段的改革。要從新、真、精的三字原則出發(fā)，重新選材。由北京大學(xué)等七所著名高校與上?！睹妊俊冯s志社聯(lián)合舉辦的quot。背quot。標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)字選擇答案，使語言表達(dá)的許多形式差異簡單地異化為正誤和是非的不同，從而斫損了語言的豐富性和靈活性，導(dǎo)致青少年學(xué)生片面發(fā)展理性思維而妨礙審美情感和想象力的健全發(fā)育。比如：寫青松
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