【摘要】第十課歷史規(guī)律與人生目標(biāo)一、人生發(fā)展必須有明確的人生目標(biāo)兩棵樹,你砍哪一棵??老教授問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”?問題一出,大家都說:“當(dāng)然砍那棵粗的了?!?老教授一笑,說:“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”?我們一想,紅
2025-03-10 21:37
【摘要】第一篇:第十課過新年 第十課 過新年教學(xué)目標(biāo) 第一課時(shí) 二、通過聽《小拜年》感受中國民間過年的氣氛,以及音樂歡快熱烈的氣氛。 三、通過表演《龍咚鏘》感受中國小朋友過新年時(shí)歡快熱烈音樂、情緒,...
2025-10-26 12:28
【摘要】尾山宏,日本著名律師,“中國人戰(zhàn)爭(zhēng)受害者索賠要求日本律師團(tuán)”團(tuán)長。這個(gè)如今連睫毛都花白的老人,作為中國戰(zhàn)爭(zhēng)受害者的代理律師,從1963年起參與了四十年來所有的對(duì)日訴訟案件:歷時(shí)32年的“教科書訴訟案”、“731人體試驗(yàn)案”、“南京大屠殺”、以及“遺棄化學(xué)武器及炮彈案”??尾山宏等日本律師成立的“中國人戰(zhàn)爭(zhēng)受害者索賠要求日本律師團(tuán)”,無償代理
2024-11-19 11:22
【摘要】第一篇:教科版八年級(jí)思想品德第十課第一節(jié) 保定新南開外國語中學(xué)文綜組學(xué)案 第四單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界 第十課尊重勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果—可敬的勞動(dòng)者八年級(jí)教科版新授課主備:王偉朵參考:李寶利 【學(xué)習(xí)目...
2025-10-31 22:12
【摘要】初三復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)九年級(jí)思想品德第教時(shí)【復(fù)習(xí)內(nèi)容】:九年級(jí)思想品德第二單元第六課【教學(xué)目的和要求】:第二單元第六課:參與政治生活。通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生知道我國的根本政治制度,知道憲法是國家的根本法,具有最高的法律效力,樹立憲法意識(shí)。知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國
2024-12-09 09:59
【摘要】陜教版八年級(jí)思品下冊(cè)第十課《學(xué)會(huì)選擇》一案三單設(shè)計(jì)《是非善惡有公論》教學(xué)設(shè)計(jì)授課年級(jí)八年級(jí)學(xué)科思品課題是非善惡有公論任課教師閆利靜
2024-12-04 23:57
【摘要】第一框我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé)(學(xué)案)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:知道責(zé)任的含義,來源懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任,每個(gè)人應(yīng)對(duì)自己負(fù)責(zé)。知道負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義,了解不負(fù)責(zé)任的后果過程與方法:通過了解責(zé)任的來源,調(diào)整角色行為,承擔(dān)不同的責(zé)任。比較負(fù)責(zé)任的意義與不負(fù)責(zé)任的后果,能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:對(duì)自己的
2024-12-08 06:14
【摘要】第3單元第十課過秦論1一、雙基夯實(shí)1.下列加點(diǎn)詞解釋無誤的一項(xiàng)是()①蒙.(繼承)故業(yè),因.(沿襲)遺策。②不愛.(吝惜)珍器重寶肥饒之地。③秦人開關(guān)延.(迎)敵。④信臣..(送信的大臣)精卒陳利兵而誰何。⑤流血漂櫓.(盾牌)。⑥因河.(護(hù)城河)為
2024-12-05 00:43
【摘要】第3單元第十課過秦論2一、雙基夯實(shí)1.選出下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一組()A.膏腴.(yú)藩.籬(fān)蒙恬.(tiǎn)B.逡.巡(qūn)鋒鏑.(dí)墨翟.(zhái)C.謫.戍(zhé)鞭笞.(chī)
【摘要】第十課選擇希望人生第二框理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力第四單元滿懷希望迎接明天◆釋疑解難1.學(xué)習(xí)壓力給我們帶來哪些影響?(如何看待學(xué)習(xí)壓力?)(1)學(xué)習(xí)壓力給我們帶來的影響,既有積極的一面,也有消極的一面。(2)適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能,使我們表現(xiàn)得更積極;過度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增加,
2025-06-13 04:52
【摘要】教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第十課《孤獨(dú)之旅》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容預(yù)覽: 《孤單之旅》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 一、引導(dǎo)學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)課文,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀、梳理...
2025-01-25 04:41
【摘要】第十課第三框《未來道路我選擇》一教時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識(shí)目標(biāo):知道今天的青少年面臨越來越多的選擇;了解進(jìn)行合理選擇的方法和策略。2、能力目標(biāo):掌握科學(xué)的方法和策略,為自己作出明智選擇。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):知道選擇對(duì)人生的重要性,慎重地對(duì)待人生的一些重要選擇;愿意為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。
2025-06-07 15:20