【摘要】以自學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計《孤獨之旅》課文名稱孤獨之旅科目語文教學(xué)對象初三年級六班教師何林成課時第二課時一、教材內(nèi)容分析本文是初中語文課本所錄選的外國文學(xué)作品中的名家名篇。在新教材中編入九年級上第三單元第二篇課文。本單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了《故鄉(xiāng)》這篇反映少年生活的小說,學(xué)生從中獲得了人生的啟示和藝術(shù)的享受,同時
2024-11-29 03:31
【摘要】七年級(歷史)指導(dǎo)自學(xué)書(總第3課時)【課題】第2課原始的農(nóng)耕生活【課型】新授課編制授課時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握河姆渡、半坡原始居民的主要情況,能夠通過觀察歷史文物圖尋找出圖中較為明顯的主要歷史信息,并能做出簡單的或主要的歷史結(jié)論?!緦W(xué)習(xí)診斷】1、人和動物的根本區(qū)別是
2024-11-18 17:05
【摘要】七年級地理學(xué)習(xí)導(dǎo)航(展示)課題第四章第一節(jié)人口與人種(第一課時)教學(xué)預(yù)設(shè):一、自主學(xué)習(xí)、小組交流與匯報展示(36分鐘)講授新課[教師提問]同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在地球上有多少人嗎?地球上的人口總數(shù)又是怎樣變化的呢?[活動1]讓學(xué)生結(jié)合課本65頁活動1,并根據(jù)平時的了解展開討論。并出示圖片
2024-12-03 10:12
【摘要】蓬安二中初一地理導(dǎo)學(xué)案編制:鄧道成編號:04班級:姓名:小組:評價:七年級上冊
2024-12-03 10:11
【摘要】第四節(jié)世界氣候?qū)W案學(xué)習(xí)目標(biāo):了解世界各地區(qū)的氣候差異,能說出世界主要氣候類型及分布,了解影響氣候的因素。:通過閱讀世界氣候分布圖,了解氣候類型及分布。通過綜合影響氣溫、降水的因素,得出影響氣候的因素??鞓伏c擊(1)概念:氣候是一個地方多年的天氣平均狀況,一般變化不大。(2)組成要素:氣溫和降水。(3
【摘要】第一節(jié)大洲與大洋學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴在世界地圖上,說明七大洲的名稱、位置、輪廓和分布特征;⑵在世界地圖上,說明四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征。⑶地球表面海陸面積比例;⑷亞歐、亞非,南、北美洲分界線;課本知識積累1、地球上陸地和海洋的分布比例:2、陸地的分布3大洲與大洋:⑴大陸的概念:⑵大洲的
2024-12-09 10:14
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《山市》學(xué)案 二十山市 【學(xué)習(xí)目的】 1、學(xué)習(xí)積累文言詞語,理解課文大意。 2、體會“山市”的構(gòu)成及奇妙批麗的幻景。 3、探究“山市”構(gòu)成的科學(xué)道理,培養(yǎng)學(xué)生主動探究...
2025-01-25 04:43
【摘要】初一語文導(dǎo)學(xué)案教師:時間:班級:姓名:課題陳太丘與友期課型新授課自主學(xué)習(xí)一、用君、家君、尊君填空??蛦栐?/span>
2024-11-18 20:58
【摘要】在山的那邊導(dǎo)入新課?有一天,老師對我說:“只要百折不撓地堅持奮斗,你的理想一定會實現(xiàn)!”?我的好朋友小明也想這樣說,但覺得這樣說不合身份,于是他把這話換了一種說法,他怎樣說才能更婉轉(zhuǎn)呢?在山的那邊?給下面的字注音。?癡想()隱秘()?鐵青()凝成()?
2024-11-27 22:59
【摘要】王家新,,出生于湖北均縣。1978年入武漢大學(xué)中文系讀書。現(xiàn)在北京教育學(xué)院中文系從事教學(xué)工作。出版的詩集主要有當(dāng)代詩人《紀念》、《游動懸崖》《樓梯》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步了解詩歌常識,準(zhǔn)確流利地朗讀課文。
2024-12-08 09:31
【摘要】《春》(教學(xué))設(shè)計共3課時總課時至第課時授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學(xué)策略導(dǎo)讀-析讀-延伸教學(xué)目的知識與能力:①學(xué)會寫景的方法——抓住特點描寫。②進一步學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法。③反理清思路,揣摩詞語,品
2024-12-08 01:10
【摘要】《詠雪》說課稿教材的地位根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,初中語文的古詩文教學(xué),強調(diào)誦讀,有意識地在積累、感悟和運用中提高自己的欣賞品位和審美情趣。一:說教材;(一)、《詠雪》這篇課文雖然是文言文,但語言文字較為淺顯,而且有一定的故事性,圍繞著家庭生活和親情這一單元中心,學(xué)生理解起來應(yīng)該說相對容易一些。(二)、詩詞教學(xué)從培養(yǎng)人文素養(yǎng)提高
2024-11-19 09:20