【摘要】課題:人體的消化與吸收(第2課時)課型:新授主備:馬莉審核:張書祥班級:組名:姓名:時間:學習目標:1、理解消化系統(tǒng)的組成和作用。2、闡述食物的消化的過程。學習重點和難點:,培養(yǎng)學生的探究能力。。學習過程
2024-12-05 03:18
【摘要】人體對食物的消化吸收食物進入人體后發(fā)生的變化食物磨碎分解被人體吸收物理性消化化學性消化你能說說:什么是消化和吸收嗎?人體消化系統(tǒng)模式圖消化道:口腔食道胃小腸大腸肛門咽消化腺:唾
2024-11-21 04:45
【摘要】第4節(jié)人體對食物的消化吸收消化系統(tǒng)的組成對照自己的身體想一想,我們吃的食物直到排出體外都經(jīng)過哪些結構?小明吃蘋果時不小心將種子咽下去了.這粒種子在小明的消化道內經(jīng)歷了一天的歷險記.它先遇到了像軋鋼似的上下堅硬的怪物,差點被壓得粉身碎骨;然后咯噔一下掉進了萬丈深淵;剛躲過一劫又遇
2024-11-30 04:09
【摘要】蒸餾與吸收設備介紹蒸餾、吸收單元操作所應用的塔設備結構、類型;分子蒸餾機理與設備蒸餾概述1?原理:利用液體混合物中各組分揮發(fā)度的差異而進行分離的一種單元操作。將料液加熱使其部分汽化,易揮發(fā)組分在蒸汽中增濃,而難揮發(fā)組分在液體中增濃。?精餾:蒸餾的多級操作,通過多次部分汽化和部分部分冷凝,使液相中難揮發(fā)組分濃度近乎純態(tài),氣相
2025-02-17 15:17
【摘要】第一節(jié)魚、蝦類的攝食第二節(jié)魚類的消化系統(tǒng)與消化酶1學時第三節(jié)蝦類的消化系統(tǒng)與消化酶1學時第四節(jié)魚、蝦類對營養(yǎng)物質的消化吸收第五節(jié)消化率1學時第三章魚、蝦類的攝食與消化吸收?了解魚蝦攝食的有關概念
2025-05-26 22:11
【摘要】第二節(jié)人體的消化與吸收消化系統(tǒng)的組成對照自己的身體想一想,我們吃的食物直到排出體外都經(jīng)過那些結構?姍姍小朋友吃蘋果時不小心將種子咽下去了.這粒種子在姍姍的消化道內經(jīng)歷了一天的歷險記.他先遇到了像軋鋼似的上下堅硬的怪物,差點被壓得粉身碎骨;然后咯噔一下掉進了萬丈深淵;剛躲過一劫又遇
2025-10-29 01:16
【摘要】動物生理學第五章消化與吸收授課教師:劉宏第五章消化與吸收第一節(jié)口腔消化第二節(jié)單胃消化第三節(jié)復胃內消化第四節(jié)小腸內消化第五節(jié)大腸內消化第六節(jié)吸收第七節(jié)家禽消化吸收特點消化系統(tǒng)結構基礎消化在消化道內,飼料被分解為結構簡單、可以被動
2025-01-05 12:15
【摘要】第一頁,共十八頁。 人的一生假設按60年計算,大約要吃進 糖類10噸,脂肪類1噸,蛋白質 第二頁,共十八頁。 1.1783年,意大利科學家斯帕蘭扎尼設計了一個實 驗。 第三頁,共十八頁。 ...
2025-09-25 14:55
【摘要】第二節(jié)消化和吸收想一想怎么我使勁的吃卻還是這么瘦啊???為什么我那么少卻還是長了這么胖呢???如此多的肥肉,唉??!消化道消化腺消化系統(tǒng)的組成消化系統(tǒng)消化道消化腺口腔-咽-食道-胃-小腸-大腸-肛門唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺、胰腺等。
2025-10-31 12:35
【摘要】人體對食物的消化吸收(同步練習)黑林學校班級:姓名:一、選擇題()1.在人的消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是A.胃D.大腸C.小腸D.口腔()2.在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗,結果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質還沒有被消化,蛋
2024-12-05 09:14
【摘要】第四節(jié)小腸內消化一、小腸的化學消化(一)胰液◇無色透明的堿性液體(~),等滲◇呈間歇性分泌,分泌量約為1~2L/每日◇最重要的一種消化液(1)水和碳酸氫鹽:由小導管管壁細胞分泌作用:中和胃酸;提供最適pH環(huán)境。(2)碳水化合物水解酶
2025-01-05 12:43
【摘要】第八章消化明確消化吸收的概念,熟悉食物在消化管內消化和吸收的基本過程,熟悉神經(jīng)和體液因素對消化腺的分泌和消化道運動的調節(jié)。第一節(jié)概述一、消化的意義1消化的概念?食物在消化道內被分解為可吸收物質的過程。2吸收的概念?食物經(jīng)消化后,其中的營養(yǎng)物質、水分、無機鹽等透過消化道的粘膜進
2025-05-26 12:07