【摘要】 泊船瓜洲3 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌; 2.理解詩(shī)歌的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感; 3.運(yùn)用所學(xué)的方法感受補(bǔ)充作品的情感。 教學(xué)重點(diǎn): ...
2025-09-21 18:41
【摘要】1 《泊船瓜洲》說(shuō)課設(shè)計(jì) 這首詩(shī)通過(guò)描寫詩(shī)人泊船于瓜洲之上,眺望 江南時(shí)的所見(jiàn)、所思、所感,表達(dá)了作者思鄉(xiāng)、愛(ài)鄉(xiāng)和急于返鄉(xiāng)鎮(zhèn) 的心境。 詩(shī)句語(yǔ)言凝煉,意境優(yōu)美,同時(shí)反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)的深切...
2025-08-06 02:18
【摘要】1 《泊船瓜洲》教學(xué)設(shè)計(jì)六 課前準(zhǔn)備: 幻燈機(jī)、幻燈片、小黑板、掛圖、錄音機(jī)、伴奏 教學(xué)過(guò)程 一、定向示標(biāo) 1、出示掛圖:看到這幅畫后,你相說(shuō)些什?((1)看到一個(gè) 人,好像是位詩(shī)人...
2025-08-06 02:17
【摘要】泊船瓜洲王安石北宋政治家、思想家、文學(xué)家、北宋詩(shī)人。字介甫,號(hào)半山,臨川(今屬江西?。┤恕L扑伟舜蠹抑?,著有《臨川先生文集》。他的父親一生只做了幾任地方州縣官吏,最后死于通州江寧任上。王安石青少年時(shí)代是在父親身邊度過(guò),因此他視南京為地第二故鄉(xiāng)。封荊國(guó)公,世稱王荊公。謚文,又稱王文公。?王安石是北宋著名的革新家,他發(fā)起了有名的
2024-11-21 03:24
【摘要】5古詩(shī)詞三首泊船瓜洲【宋】王安石學(xué)古詩(shī)的方法:解詩(shī)題知詩(shī)人明詩(shī)義悟詩(shī)情——思鄉(xiāng)情懷——
2025-07-25 21:50
【摘要】古詩(shī)誦讀2泊船瓜洲教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課1個(gè)生字;能正確讀寫下列詞語(yǔ):泊船、數(shù)重、游子、寸草心、三春暉。2.有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。3.理解詩(shī)句的意思,初步體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):理解詩(shī)句意思,體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情。
2024-12-08 17:43
【摘要】泊船瓜洲【宋】王安石王安石(1021—1086)北宋時(shí)期著名的政治家、文學(xué)家,字介甫,號(hào)半山。江西臨川人。他的詩(shī)歌、散文都很出色,是“唐宋八大家”之一。青少年時(shí)代隨父親在鐘山(今南京)居住,視鐘山為第二故鄉(xiāng)。閱讀資料:?1042年王
2024-11-21 00:06
【摘要】泊船瓜洲優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 泊船瓜洲優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1內(nèi)容分析: 《泊船瓜洲》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二組第一篇課文《古詩(shī)詞三首》中的第一首,《泊船瓜洲》是膾炙人口、情意綿綿的思鄉(xiāng)詩(shī),表達(dá)了...
2024-12-07 00:48
【摘要】泊船瓜洲宋王安石21.古詩(shī)詞三首讀古詩(shī)知詩(shī)人解詩(shī)題展想象解詩(shī)意悟詩(shī)情拓思維背古詩(shī)讀古詩(shī)知詩(shī)人解詩(shī)題展想象解詩(shī)意悟詩(shī)情拓思維背古詩(shī)泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠
2024-11-21 01:23
【摘要】1 ?泊船瓜洲?說(shuō)課設(shè)計(jì) 這首詩(shī)通過(guò)描寫詩(shī)人泊船于瓜洲之上,眺望 江南時(shí)的所見(jiàn)、所思、所感,表達(dá)了作者思鄉(xiāng)、愛(ài)鄉(xiāng)和急于返鄉(xiāng)鎮(zhèn) 的心境。 詩(shī)句語(yǔ)言凝煉,意境優(yōu)美,同時(shí)反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)的深切...
2025-09-14 04:41
【摘要】1 《泊船瓜洲》教學(xué)設(shè)計(jì)6 【設(shè)計(jì)理念】 將所感受的言語(yǔ)對(duì)象(古詩(shī))轉(zhuǎn)化為語(yǔ)感的基本實(shí)踐途徑是 讀。在閱讀過(guò)程中讓學(xué)生把象外之象的言語(yǔ)的敏感通過(guò)想象轉(zhuǎn)變成 形象的圖畫,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的穩(wěn)性思...
2025-08-06 18:34
【摘要】1 《泊船瓜洲》教學(xué)設(shè)計(jì)2 本課是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中利用網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行古詩(shī)教 學(xué)的設(shè)計(jì),因此含有網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與課堂設(shè)計(jì)兩個(gè)部分?,F(xiàn)分別介紹如 下: 【網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)思路】 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)理念: 網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)...
2025-08-06 15:52