20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)課教案把小魚變得一樣多含反思(完整版)
【正文】 兒想一想用什么方法把自己的小魚變得跟老師的一樣多(4)幼兒操作，老師個別指導(dǎo)。(4)請個別幼兒說說自己的方法，老師出示相應(yīng)的添上或去掉的示意圖。小百科：魚類是以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物，屬于脊索動物門中的脊椎動物亞門，一般人們把脊椎動物分為魚類(53%)、鳥類(18%)、爬行類(12%)、哺乳類(9%)、兩棲類(8%)五大類。四、游戲三：包裝小魚，練習(xí)用添上、去掉的方法把不一樣多的變成一樣多1﹒老師講解游戲規(guī)那么：食品加工廠有一批小魚不符合包裝要求，每一份小魚數(shù)量與包裝紙上的數(shù)字不一樣多，有的小魚多了，有的小魚少了，看看你們能不能用適宜的方法又快又準確地把它們變得一樣多。(豐富詞添上)2﹒師生曬藍色小魚(1)師生在音樂聲中比賽曬魚，(游戲規(guī)那么同上面曬紅魚的規(guī)那么)。2﹒師生一起在音樂聲中曬小魚，老師提醒幼兒邊曬小魚邊點數(shù)。包裝錯誤的小魚假設(shè)干份(卡紙中間寫有1mdash。幼兒會念曬魚的兒歌。3﹒在游戲中體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。幼兒園中班數(shù)學(xué)課教案?把小魚變得一樣多?含反思中班數(shù)學(xué)課教案?把小魚變得一樣多?含反思適用于中
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