20xx幼兒園中班音樂公開課教案快樂的小蝸牛含反思(完整版)
【正文】 樂的小蝸牛?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏和旋律，學唱歌曲，了解并拍出3/4拍的強弱弱的節(jié)奏特點，了解蝸牛的特征，體驗蝸牛快樂的情感，快來看看幼兒園中班音樂公開課?快樂的小蝸牛?含反思教案吧。 告訴我，哪里不一樣〔幼兒自由答復〕 第一種鼓聲他的聲音大小都是一樣的，咚咚咚〔敲鼓，并說〕，第二種鼓聲他的聲音有的強有的弱，敲鼓并說咚噠噠，強弱弱強弱?！ 『?，現(xiàn)在伸出你的兩根小手指，當小蝸牛的小犄角?！ ?你喜歡哪句我們來學一學。老師和幼兒一起做拍手唱歌動作，要求有個老師在一旁敲鼓，一個老師彈琴。2教學教具過少，沒有掛圖。小百科：蝸牛并不是生物學上一個分類的名稱，一般是指腹足綱的陸生所有種類。請五位小朋友輕輕搬起小椅子面向大家坐好，然后給每個小朋友一個鼓和一根棒?！矎椙伲霉摹场 ?現(xiàn)在老師輕輕地唱，你們大聲地唱。呦呦(出示圖片) 小蝸牛開心的時候會唱歌，它唱：咿呀而喲，呀咿而喲。那我們一
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