20xx小學(xué)語文四年級(jí)教案——竊讀記教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 (1)讀了這句話，你發(fā)現(xiàn)了什么?(一般人物的神態(tài)和內(nèi)心是一致的，從神態(tài)描寫可以看出心理活動(dòng)，可這句話中，神態(tài)和內(nèi)心是不一致的.) (2)這樣寫有什么好處?(突出了作者酷愛讀書已經(jīng)到達(dá)了入魔的程度.) d．美讀升華：你能把自己對(duì)竊讀的理解與感悟讀出來嗎?生讀，師評(píng)：同學(xué)們的朗讀，把一個(gè)渴望讀書、竊讀時(shí)，我的心理有一種怎樣的感受嗎? . a．課件出示句子：我很快樂，也很懼怕mdash。這種竊讀的滋味! b．從課文中找到有關(guān)語句，自主交流：我為何快樂，又懼怕什么? c．相機(jī)指導(dǎo)朗讀. 深悟竊讀，回歸整體 觀察課文插圖，剛剛我們跟隨作者一起走進(jìn)書店竊讀，在你的眼
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