20xx幼兒園中班教案彎彎的路直直的路含反思(完整版)
【正文】 真的想了個好方法，讓我們聽一聽吧！ 幼兒認(rèn)真傾聽故事一遍。 小朋友有的說彎路好，有的說直路好?！ 〗逃變阂獙W(xué)會互相協(xié)作，充分發(fā)揮各自的特點(diǎn)。 通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。現(xiàn)在有兩個修路的人，一個叫彎彎，喜歡修彎路，一個叫直直，喜歡修直路，我們在一起來聽聽他們的故事?彎彎的路、直直的路?。 提問：故事的名字叫什么彎彎和直直想了什么好方法有什么好處 幼兒答復(fù)后教師小結(jié)?；顒咏Y(jié)束了，但幼兒的思緒和情感并沒有結(jié)束，在社會中有很多時機(jī)讓幼兒去親身體驗(yàn)真實(shí)的立交橋，進(jìn)一步提升幼兒的感知能力。這些都告訴小朋友，彎和直在生活中隨處可見?！ ⌒〗Y(jié)活動情況，下課！ 課后反思： ?彎彎的路直直的路?是一節(jié)語言活動，其重點(diǎn)在于讓幼兒理解故事內(nèi)容，并懂得彎路和直路各有不同的用處
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