20xx幼兒園中班教案猴子和水牛(完整版)
【正文】 聽講結(jié)合的互動方式，開展連貫表述的能力?！ ∫晃锵袢擞窒窆?，爬桿上樹是能手，擅長模仿人動作，家里沒有山里有?！ 〗處熆偨Y(jié)：河對岸有很多桃樹，桃樹上結(jié)滿了桃子。 教師總結(jié)：于是它們互相幫助，水牛馱猴子過了河，猴子爬上樹摘到了桃子?！ ∥?、復述故事?！ дZ：小朋友們，我們幫助猴子和水牛把這個問題解決了，那我們在生活中遇到困難時是不是也要互相幫助??！ 〔二〕活動延伸：請小朋友們回家把這個故事講給我們的爸爸媽媽聽。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?猴子和水牛?
中班教案?猴子和水牛?適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)積極思維并會講述，以圖片、語言引導幼兒理解體驗故事情節(jié)，探索獲取新知識，教育幼兒遇事會動腦筋想方法，快來看看幼兒園中班?猴子和水牛?教案吧
〔2〕結(jié)構(gòu)文字的認識：對岸、爬、夠、馱、摘、互相幫助
〔3〕二、運用圖畫、文字、理解故事內(nèi)容
〔4〕教師引導出示字寶寶：互相幫助、馱、摘
〔5
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