【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元獨(dú)具魅力的中華文化第二課我國(guó)的國(guó)寶一、教學(xué)目標(biāo):1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)本課學(xué)習(xí),引起學(xué)生對(duì)古遺跡的熱愛之情,激發(fā)他們保護(hù)古遺跡的責(zé)任意識(shí)。2.能力目標(biāo):通過(guò)課前收集“古遺跡的價(jià)值”“破壞古遺跡的事例”等相國(guó)相關(guān)資料,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力。3.知識(shí)目標(biāo):
2024-12-13 00:40
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元成長(zhǎng)的快樂與煩惱第二課擁有好心情教材內(nèi)容:《擁有好心情》人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第一單元第2課教材分析:《擁有好心情》是人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》第一單元的第2課。本單元主要培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度,特別是學(xué)會(huì)用一中積極的思
2024-12-13 10:54
【摘要】我的祖國(guó)多遼闊教學(xué)目標(biāo):1、了解我國(guó)的海陸疆域,知道我國(guó)幅員遼闊,為祖國(guó)感到自豪。2、學(xué)會(huì)看中國(guó)地圖,知道圖例、比例尺的含義。通過(guò)地圖和生活實(shí)例初步了解我國(guó)的行政區(qū)劃,知道省級(jí)行政單位在祖國(guó)版圖上的大體位置。3、培養(yǎng)學(xué)生獲取信息,自主探究,合作學(xué)習(xí)等方面的能力。教學(xué)
2024-12-03 11:09
【摘要】我們的班隊(duì)干部選舉一、教學(xué)目標(biāo):1、知道學(xué)生干部應(yīng)通過(guò)選舉產(chǎn)生,了解民主選舉的一般程序。2、懂得選班干部的標(biāo)準(zhǔn)和干部的職責(zé)。知道人人都有選舉權(quán),選舉中做到公平、公正。3、懂得當(dāng)干部只有為大家服務(wù)的責(zé)任,沒有特殊權(quán)利。二、教學(xué)準(zhǔn)備:1、《少先隊(duì)隊(duì)章》2、多媒體3、直尺列表三、教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)四、教學(xué)設(shè)計(jì)
2024-11-29 03:42
【摘要】各族兒女手拉手教學(xué)目標(biāo):1、知道各族兒女為中華民族文化的形成與發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。2、了解在中華民族大家庭中,各族人民相互理解與尊重,共同維護(hù)著國(guó)家的安定和民族的團(tuán)結(jié)。3、知道我國(guó)政府為了保護(hù)民族文化,促進(jìn)和發(fā)展少數(shù)民族的繁榮采取了許多積極的措施。教學(xué)重點(diǎn):(1)知道各族兒
2024-11-19 10:14
【摘要】一、教材簡(jiǎn)析:《生活在地球村的人們》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書五年級(jí)《品德與社會(huì)》第三單元的一篇課文。課文主要介紹了居住在地球村的居民在外貌、形體、語(yǔ)言等方面的異同,同時(shí)要學(xué)生知道不同的人種和民族只有差異,沒有優(yōu)劣之分,人的認(rèn)識(shí)與科學(xué)技術(shù)進(jìn)步有關(guān)系,人種的差異與所生活的自然環(huán)境有關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生知道世界有不同的人種,探討人種和形成與地理環(huán)境的關(guān)
2024-12-08 18:27
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元成長(zhǎng)的快樂與煩惱第一課生活中的快樂教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)呈現(xiàn)快樂場(chǎng)景,帶動(dòng)學(xué)生去細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)快樂;知道快樂并不難找,并在尋找快樂的過(guò)程中感受快樂。2.知道快樂有很多種,付出努力換來(lái)的快樂更持續(xù)長(zhǎng)久。教學(xué)建議:1.最好讓每個(gè)學(xué)生都傾訴自己快樂感受的機(jī)會(huì)。班容量大的可以采取小
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)實(shí)錄第二單元追根尋源第四課漢字和書的故事一、教學(xué)目的:了解漢字的起源演變特點(diǎn)及與現(xiàn)實(shí)事物的聯(lián)系,感覺漢字文化的無(wú)窮魅力和中國(guó)人在漢字上的創(chuàng)造力。二、教學(xué)重難點(diǎn):了解書的產(chǎn)生及演變歷程,并通過(guò)學(xué)習(xí),體會(huì)到我們今天的一切事物都有它產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,都凝聚著先人的智慧,這其中我們的祖先做出了很大的貢獻(xiàn)。三
【摘要】濃濃鄉(xiāng)土情教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術(shù),感受家鄉(xiāng)的可愛,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。,從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。課時(shí)安排:兩課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)各地區(qū)不同民族風(fēng)情的畫面(2)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化。MTV。(文字、圖片、音像)第一課時(shí):調(diào)查活動(dòng),通過(guò)各種途徑,收集了解家鄉(xiāng)文化中的不
【摘要】作為一名新課程改革下的教師,應(yīng)適應(yīng)新的教育形勢(shì),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教師角色,注重課堂教學(xué)中教師與學(xué)生的關(guān)系,做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,教師教學(xué)的研究者。以人為本,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,通過(guò)本課的教學(xué),從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主教育,懂得權(quán)利與義務(wù)要相統(tǒng)一。我根據(jù)《課標(biāo)》要求通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)參與,強(qiáng)調(diào)寓教育
2024-12-03 11:08
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)我們調(diào)查一下,它們?yōu)槭裁茨艹蔀橹睾贤匦庞脝挝?,再?wèn)問(wèn)顧客在這里買東西放心嗎。一天,某冰箱廠的廠長(zhǎng)收到一封用戶的來(lái)信,反應(yīng)他們廠生產(chǎn)的電冰箱不合格。經(jīng)過(guò)調(diào)查,他發(fā)現(xiàn)由于部分工人產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)差,造成了76臺(tái)電冰箱不合格的嚴(yán)重后果。于是,廠長(zhǎng)當(dāng)即召開職工大會(huì),把76臺(tái)不合格的
2024-12-13 20:08
【摘要】欣賞與設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合欣賞與繪制圖案的過(guò)程,體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱在圖案中的應(yīng)用,并學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)較復(fù)雜的對(duì)稱圖案。2.參與收集、設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng),感受圖案的美,培養(yǎng)健康的審美情趣。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱OOOOOOOOOO
2024-12-13 20:00