20xx幼兒園中班教案彩色的樹(shù)含反思(完整版)
【正文】 體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?？础渤鍪緢D片〕大樹(shù)媽媽的衣服變成什么顏色了 提問(wèn)：你還見(jiàn)過(guò)什么顏色的大樹(shù)〔根據(jù)幼兒的答復(fù)出示相應(yīng)圖片〕 二、觀察圖片，了解樹(shù)木的相關(guān)特征?！ 』顒?dòng)反思： 大家都知道，孩子都喜歡絢麗的色彩，更喜歡用鮮亮的色彩來(lái)表現(xiàn)他所喜歡的物體。該圖片給幼兒帶來(lái)了逼真得視覺(jué)沖擊，更容易和幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)結(jié)?！ ∶佬g(shù)活動(dòng)中作品的展示，相信也是老師們頗為頭疼的問(wèn)題。但試教時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒有的沒(méi)畫(huà)完，有的忙著貼，有的自我欣賞陶醉，誰(shuí)都不聽(tīng)別人說(shuō)。如：秋娃娃這一形象是否有必要，如何更充分地發(fā)揮它的教育價(jià)值再如：有的幼兒在分組活動(dòng)時(shí)有所偏向。碰到這種情況，我們是應(yīng)該輸導(dǎo)，還是滿(mǎn)足呢我將在今后的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力尋找答案。這個(gè)主意得到了大家的一直認(rèn)同。用大頭釘固定再泡沫板上，不平安。這也是我們?cè)趥湔n過(guò)程中覺(jué)得最棘手的局部。當(dāng)幼兒試圖用他們稚嫩的畫(huà)筆去表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和情感時(shí)，往往又缺少必要的方法技能去支持。今天，我們來(lái)把這些彩色的樹(shù)畫(huà)出來(lái)好嗎我們應(yīng)該先畫(huà)
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