20xx小學四年級語文教案——李時珍綜合資料之二(完整版)
【正文】 對病人高度負責的精神，決心重新編寫一部完善藥物書。從訓練步驟看，通讀要求讀通，做到不添字，不漏字，不讀錯字，不讀破句；精讀要求讀懂，能夠初步把握文章主要內(nèi)容，領會作者表達思想的一些方法，有感情朗讀；熟讀要求讀熟，語速上能夠熟讀成誦，語調(diào)上能夠抑揚頓挫，語感上能夠體驗品味。 詞語注釋 救死扶傷：救治臨危的病人，扶助受傷的人?！ 〗x詞與反義詞 近義詞：解除mdash。記錄流傳mdash。積累著名mdash。殘缺 句段賞析 1．他的父親醫(yī)術很高，給窮人看病常常不收診費，就是不愿意自己的兒子再當醫(yī)生。 4．他還親口品嘗了許多藥材，判斷藥性和藥效。全書共52卷，記載藥物1892種，藥方11096個，藥物形態(tài)圖1160幅。著名就是很有名。最后一個自然段評價了?本草綱目?的價值：是中藥書籍中的一部偉大著作。分mdash?？偟慕Y構?！ 〉诙巍驳?自然段〕：寫李時珍立志學醫(yī)。去掉了這些詞語，句子當然就表達不出這么豐富的含義了?！ ≌n后題解 3．〔1〕李時珍到各地去采藥，他不怕山高路遠，不怕嚴寒酷暑，走遍了出產(chǎn)藥材的名山。不少藥材有毒性，親口品嘗是有危險的?！ ?．他看到醫(yī)生能救死扶傷，解除病人的痛苦，就從小立下志愿，要像父親一樣為窮人看病。聞名 反義詞：解除mdash。傳播留心mdash。廢除志愿mdash?！ ∫呻y病癥：指病因不明而很難醫(yī)治的疾病。閱讀是從寫的或印的語言符號中取得意義的心理過程。作為醫(yī)生，李時珍深
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1