【摘要】外研版小學(xué)六年級教學(xué)建議通過幾年的工作實踐，我認(rèn)識到：小學(xué)英語教學(xué)丌應(yīng)該只滿足于對單詞、句子的概念化解釋和程序化分析。那樣只會使教學(xué)內(nèi)容平淡，課埻氣氛沉悶，從而使學(xué)生丌能全身心地投入到英語學(xué)習(xí)中去。所以我們一定要講究教學(xué)方法，還要運用得當(dāng)。針對單詞教學(xué)，我嘗試了以下幾種方法：A直觀教學(xué)法；如教學(xué)單詞“postcard”和
2024-11-23 15:24
【摘要】1 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——?我是什么?綜 合資料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會本課10個生字，認(rèn)識6個生字。 2?能正確讀寫要求學(xué)會的詞語。 3?正確、流利地朗讀課文。 4?知道水...
2024-09-21 23:20
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——?我的伯父魯迅先生?的心理描寫 ?我的伯父魯迅先生?，描寫了我、伯父等人的心理活動，細(xì)細(xì)品味，覺得它有以下幾個作用。 〔一〕引出故事情節(jié) 課文...
2024-09-30 17:58
【摘要】小學(xué)語文六年級復(fù)習(xí)建議考試須知：2022年1月25日（周五）：90分鐘：六年級寫在專用答題紙上。：不得用圓珠筆、鉛筆答題；修改，以不影響掃描、閱卷為前提。提倡用修改符號修改。須在每道題答題區(qū)域內(nèi)答題及修改，不要跨區(qū)域答題。：基礎(chǔ)、閱讀、作文。閱卷事
2025-01-13 22:18
【摘要】1 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——怎樣讀懂?小 珊迪? 先粗讀課文，了解課文講了一件什么事；然 后，理清文章的順序，給課文分段；接下去，圍繞重點，逐段閱讀 理解，并概括段意。 學(xué)習(xí)第一段，...
2024-09-23 05:37
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——?憫農(nóng)?教材簡析 憫 農(nóng) 李紳 春種一粒粟， 秋收萬顆子。 四海無閑田， 農(nóng)夫猶餓死。 [注釋] 1．憫：憐憫...
2024-09-30 18:31
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《坐井觀天》綜合資料之二 一、教材內(nèi)容 這篇課文是一則寓言。講的是一只小鳥和一只住在井底的青蛙爭論天究竟是大還是小的故事。告訴我們思考問題和認(rèn)識事物...
2024-10-06 17:55
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——一場及時雨 星期天的下午，我坐在窗前做作業(yè)。屋里顯得特別悶熱。忽然。天色暗了下來，刮起一陣狂風(fēng)，要下雨了。我趕快關(guān)緊窗戶。 一會兒，粗大的雨點兒落下...
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《小英雄雨來》的反復(fù) 為了強(qiáng)調(diào)某一個意思，突出某種情感，文章的作者往往將某些詞語或句子重復(fù)使用，稱為反復(fù)。《小英雄雨來》中多處出現(xiàn)了反復(fù)，它的作用有以下三...
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《高大的皂莢樹》寫作借鑒 寫物抒情，莫忘與人的活動和感受關(guān)聯(lián) 寫物抒情，無論抒發(fā)的是對物的感情還是對與之相關(guān)的人感情，都不能不寫與人相關(guān)聯(lián)的活動和感...
2024-10-06 19:38
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《坐井觀天》綜合資料之一 一、教材簡說 把部分當(dāng)整體，管中窺豹一葉障目，不見泰山，這種看問題的方法是錯誤的，但我們在生活中卻常常犯這樣的錯誤。比如學(xué)...
2024-10-06 19:02
【摘要】 小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《觀潮》綜合資料之二 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，體會錢塘江大潮的雄偉景象，感受大自然的神奇。 。 。朗讀課文，背誦第三、四自然段。 理解本課作...
2024-10-07 01:56
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