【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《林?!方虒W(xué)設(shè)計(jì) 之五 教學(xué)目的 1、學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)進(jìn)行觀察事物和結(jié)合景物描寫表達(dá)思想感 情的方法。 2、學(xué)習(xí)掌握生字新詞,理解重點(diǎn)詞句。 3、有感情地朗...
2024-08-15 01:48
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 之八 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)本課的六個(gè)生字,有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡 的段落。 2.抓住含義深刻的句子,理解課...
2024-08-15 00:02
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 之五 你喜歡讀書嗎都讀過(guò)哪些書讀了這本書你有 什么收獲 一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 1、剛才同學(xué)們談了自己喜歡讀的書,我也非常喜歡讀書,尤其 是散文...
2024-08-15 00:35
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 之七 教材簡(jiǎn)析 《匆匆》是小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)第四單元講讀課文。本單元閱讀 訓(xùn)練的重點(diǎn)是從閱讀的內(nèi)容想開去?!洞掖摇肥乾F(xiàn)代著名作家朱自 清的一篇...
2024-08-15 00:37
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì) 之四 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,理解顧惜、勉強(qiáng)、抱怨、憂慮、忐忑 不安、自作自受、熬過(guò)去等詞語(yǔ)。 2.理...
2024-08-15 16:11
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 之四 一、導(dǎo)入 1、今天老師給大家?guī)?lái)了我的幾張老照片,大家有興趣看看嗎 2、教師隨課件介紹: 這是我兒時(shí)的照片,天真無(wú)邪的笑容中透著幾分頑...
2024-08-15 00:36
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——送孟浩然之廣陵 教學(xué)目標(biāo): 1、讀懂詩(shī)句,2、理解詩(shī)意。 3、有感情地誦讀古詩(shī),4、并背誦。 5、體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情。 6、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、語(yǔ)言表...
2024-08-15 15:37
【摘要】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文綜合訓(xùn)練 綜合訓(xùn)練積累與運(yùn)用 一、拼音與漢字 ,把每句末尾的字的韻母寫在括號(hào)里。A.姓陳不能說(shuō)成姓程(),姓程不能說(shuō)成姓陳()。禾木是程(),耳朵是陳(),如果陳不分就會(huì)認(rèn)錯(cuò)人...
2024-11-16 04:16
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——學(xué)寫作文 [習(xí)作要求] 每個(gè)家庭的小主人,都是爸爸、媽媽的好幫手。最近你又學(xué)會(huì) 了那些家務(wù)事(洗碗、洗衣服、整理房間、打掃院子、放牛等)選 擇一件寫一篇作文,自...
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——〔聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練〕?________關(guān)心我? 教學(xué)目標(biāo): 1、能集中注意力邊聽(tīng)邊記要點(diǎn),概括出聽(tīng)力材料的主要內(nèi)容和要點(diǎn)。 2、能圍繞關(guān)心我說(shuō)出一段內(nèi)容具...
2024-09-30 17:23
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——基礎(chǔ)訓(xùn)練2 一、教學(xué)要求 ;完成形近字組詞;近義詞選詞填空及一字多 義的練習(xí)。 ,理解內(nèi)容,給短文分段并歸納段意。 。 ,要求將事情的經(jīng)過(guò)寫清楚。 二、教...
2024-08-15 16:14
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——基礎(chǔ)訓(xùn)練4 ,復(fù)習(xí)容易寫錯(cuò)的字,區(qū) 別形近字和同音字,完成詞語(yǔ)搭配練習(xí),從感性上認(rèn)識(shí)遞進(jìn)關(guān)系的 復(fù)句。 ,在理解短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)作者表達(dá)的思 想。 。 ...