20xx幼兒園中班主題教案春天的電話含反思(完整版)
【正文】 初步找出其中的規(guī)律。為了讓幼兒在理解故事內(nèi)容的根底上，能主動(dòng)積極地參與活動(dòng)，并樂(lè)于把自己的想法與同伴交流，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件，玩具 、動(dòng)物頭飾、數(shù)字卡片。(1)小松鼠又給誰(shuí)打 它撥了什么號(hào)碼(2)小松鼠對(duì)小白兔說(shuō)什么(3)老師指導(dǎo)幼兒扮演小松鼠，并拿玩具 學(xué)一學(xué)小松鼠所說(shuō)的話。二是教師的指導(dǎo)顯倉(cāng)促，沒(méi)能很好的引導(dǎo)幼兒按故事中的順序打 進(jìn)行交流體驗(yàn)，在相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感教育方面有所欠缺。貝爾于1876年3月申請(qǐng)了 的專利權(quán)。如果讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)更加細(xì)致的考慮活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，讓知識(shí)、情感、技能這三方面的目標(biāo)都能夠更好的表達(dá)在活動(dòng)中。小朋友經(jīng)常打 嗎你們給誰(shuí)打過(guò) 都說(shuō)了些什么小動(dòng)物在美麗的春天里發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事，他們也想打 告訴朋
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