20xx幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案小熊賞月含反思(完整版)
【正文】 的詞語(yǔ)，活動(dòng)到達(dá)了高潮。二、活動(dòng)過(guò)程中落實(shí)目標(biāo)的反思〔一〕教師引導(dǎo)、鼓勵(lì)不夠在生生互動(dòng)這個(gè)環(huán)節(jié)，我讓幼兒之間推選出一個(gè)代表講述最有趣的故事時(shí)，幼兒表現(xiàn)出害怕，不主動(dòng)，都想把這個(gè)任務(wù)推讓給別人，就是被推選上去的幼兒也是硬著頭皮去講，講述的時(shí)候也比擬拘束，不敢大聲的說(shuō)，語(yǔ)速很快，平淡，情節(jié)的描述也不夠生動(dòng)，講完后猶如釋重負(fù)的感覺(jué)。四、延伸局部：回家做平面成像的實(shí)驗(yàn)。〕他想了哪些方法，或他是怎么動(dòng)腦筋的〔用了手，籮筐，盆子。〔二〕幼兒之間相互講述。幼兒熟悉的歌曲桔祥三寶，聽(tīng)過(guò)?猴子撈月亮?的故事。根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的興趣，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：幼兒按照自己的意愿進(jìn)行排圖，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)艽竽戇\(yùn)用連貫較完整的語(yǔ)言講述故事?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始局部?！踩瑑蓛芍v述〕〔三〕師生互動(dòng)〔將創(chuàng)編的故事講給客人老師聽(tīng)〕〔四〕請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。〕故事里的小熊經(jīng)過(guò)自己的努力終于賞到了月亮，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小熊什么呢小朋友你們?cè)谏钪杏龅搅耸裁蠢щy和難做的事，你們又是怎么做呢〔可以讓孩子舉例說(shuō)。三是通過(guò)一系列的活動(dòng)讓幼兒體會(huì)小熊做事不灰心的精神，教育孩子遇事要有積極樂(lè)觀的態(tài)度。那一幕令我久久思索這和教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)有關(guān)。這和我活動(dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分有關(guān)。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)以?綱要?的精神為指導(dǎo)，努力將理論的精髓，轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行為。四、幼兒在傾聽(tīng)完我的講述后，設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題更精練了。讓孩子通過(guò)說(shuō)，去體會(huì)從中的科學(xué)道理，
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