20xx幼兒園大班音樂公開課教案小小烏龜上山坡含反思(完整版)
【正文】 成局部。這樣連續(xù)唱了三遍后，大局部的孩子都能唱正確了。然后我以做小烏龜上山坡的游戲邊念歌詞邊引導(dǎo)幼兒做小烏龜爬山坡，在游戲中孩子們的興趣非常高漲，模仿小烏龜爬山坡時模仿的可像了并還能自己想象著小烏龜爬山坡的動作，然后我強(qiáng)調(diào)了兩次爬山坡的速度是不一樣的，第一段較輕松，因為小烏龜剛剛開始爬，而第二段那么變得慢而吃力，因為小烏龜爬久了很累。躺下來躺下來，高快樂興躺下來。 出示2拍子的節(jié)奏圖〔用音符表示〕?！ ∧艹獪?zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱?！ 』顒訙?zhǔn)備 音樂CD、節(jié)奏表、高音符號、烏龜圖片一張 活動過程 〔一〕聽音樂進(jìn)場。引導(dǎo)幼兒知道實心的圓表示強(qiáng)，空心的圓表示弱?！场 菜摹辰逃變簩W(xué)唱歌曲。幼兒也都能很快的理解，在第一段時幼兒表現(xiàn)出動作的輕松，在第二段時幼兒能夠做到慢而沉中，一
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