20xx幼兒園大班語言教案d，t，l教學設計(完整版)
【正文】 ，t，l教學設計? 幼兒園大班語言教案?d，t，l教學設計??d，t ，l?教學設計教學目標： 學會d t n l四個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。 能夠看圖說一句完整的話。 b249。 教學d的發(fā)音，記清形?！ ?〕板書d，聲母是→d。 〔五〕教學聲母t。順口溜記：傘柄朝下t t t。 拿一把小花傘，傘柄朝上，〔f〕，傘柄朝下，〔t〕，學生讀字母?！ 〗裉煳覀冇忠J識兩位新朋友，出示課題。 教學n和225?！ ≈笇鴮?。 〔3〕教學l和237?！ 〗處煟何艺坸 x找朋友?！ 〕醪綄W會朗讀音節(jié)句，懂得詞語連讀，能有感情地朗讀兒歌。 〔三〕拼音練習。〕 〔四〕看圖拼音節(jié)，認生字?！ 财摺晨偨Y課文。并能拼讀詞語和兒歌，還認識了幾個生字。 這些生字你認識嗎你是怎么知道的不認識的，你有什么好方法能把它們記住 擴詞練習，誰能給這些生字找找朋友 誰能用上這些詞語來說一句話 〔五〕拼讀兒歌?！ 〕鍪究ㄆ篸224?！ 〗虒W過程： 〔一〕復習檢查?！策呎f邊上臺〕 教師：聲母d，d d d。 板書：ll237。 〔五〕教學聲母l。 板書：n225?！ 踩辰虒W聲母n。 學會n、l與單韻母的拼音?！ ∑醋xt與單韻母組成的音節(jié)。板書：t，將雨傘翻開，傘面張開后，在傘柄上加一橫，就是t了。韻母是→236?！ ?〕看：教師范讀時的口形，發(fā)音部位
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