【摘要】1 小學六年級語文教案——《積累與習作》教 學設(shè)計 一、積累。 （一）復習指導思想。 小學生通過六年的課內(nèi)外閱讀，已經(jīng)有了一定的積累。復習階 段，教師要創(chuàng)設(shè)一定的情境，設(shè)計一些學習活動...
2025-08-06 16:11
【摘要】1 六年級語文教案——《習作7話別寫給× ××》教學設(shè)計 一、教學要求： 1．讀懂例文（片段），從中領(lǐng)悟如何圍繞中心選材。 2．遷移運用《明天，我們畢業(yè)》一文表情達意的方法完成習 作。...
【摘要】1 六年級語文教案——《習作6》教案1 教學要求： 1．讀懂原文與批語，明確這是一次以寫人為題材的習作，初 步悟出寫人的方法。 2．通過閱讀，明白原文的主要缺陷是寫得不具體。 3．學生...
2025-08-06 18:37
【摘要】 六年級語文教案——《習作3》教案1 教學要求： 1．使學生初步懂得：接觸社會，有目的查閱資料是獲取寫作材料的重要來源。 2．練習按所提出的問題和所提供的卡片資料及自己在...
2025-11-07 23:50
【摘要】 六年級語文教案——《習作6》教案1 教學要求： 1．讀懂原文與批語，明確這是一次以寫人為題材的習作，初步悟出寫人的方法。 2．通過閱讀，明白原文的主要缺陷是寫得不具體。...
【摘要】1 六年級語文教案——《習作1》教案1 教學要求： 1．指導學生讀懂例文，引導初步掌握新聞報道的一般寫法，把 事件寫清楚，重點突出、語言規(guī)范。 2．在學習例文的基礎(chǔ)上遷移運用，寫一則跳繩...
2025-08-06 18:36
【摘要】 六年級語文教案——?好〔習作訓練〕?教案 教材分析 一、背景知識 1．這是一次寫人的習作訓練，也是小學階段寫人的最高要求：用先概述后舉例的方法寫一個人，寫出人物的優(yōu)秀品...
2025-09-21 16:50
【摘要】 六年級語文教案——《習作1》教案1 教學要求： 1．指導學生讀懂例文，引導初步掌握新聞報道的一般寫法，把事件寫清楚，重點突出、語言規(guī)范。 2．在學習例文的基礎(chǔ)上遷移運用...
2025-11-09 22:30
【摘要】1 六年級語文教案——《習作3》教案1 教學要求： 1．使學生初步懂得：接觸社會，有目的查閱資料是獲取寫作材 料的重要來源。 2．練習按所提出的問題和所提供的卡片資料及自己在閱讀和參 ...
2025-08-05 20:31
【摘要】 六年級語文教案——《愛我，我愛（習作訓練）》教案2 一、背景知識 1．本次習作訓練是一次記事作文訓練。 2．教材分兩個部分。第一部分是習作要求。習作要求有兩點，一是要求...
【摘要】1 小學六年級語文教案——習作3 習作指要 1．通過組織學生參觀訪問，查閱資料，使學生弄清蘋果的常 見品種，栽培的歷史，生存條件，營養(yǎng)功效等，獲取寫作的第一手 材料。 2．引導學生有條...
2025-08-06 03:44
【摘要】1 六年級語文教案——《愛我，我愛（習作訓 練）》教案2 一、背景知識 1．本次習作訓練是一次記事作文訓練。 2．教材分兩個部分。第一部分是習作要求。習作要求有兩 點，一是要求寫發(fā)生在...
2025-08-06 16:10
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