20xx幼兒園大班美術(shù)教案折紙蟬含反思(完整版)
【正文】 進(jìn)行添畫，感受手工活動(dòng)的快樂?！ ?二)根據(jù)幼兒的操作情況，請(qǐng)幼兒清楚地講述制作步驟，教師總結(jié)。在學(xué)生展示折紙的情況之后，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)折紙情況的進(jìn)一步思考如果要計(jì)算兩張紙的陰影局部加起來是多少，可以列出哪些算式從而引出第二個(gè)活動(dòng)：列算式?！?〕設(shè)計(jì)折紙活動(dòng)時(shí)，沒有完全發(fā)揮出折紙的作用。世界各地的折紙愛好者在堅(jiān)持折疊標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，使用了各種各樣的材料，如：錫箔紙、餐巾紙、醋酸薄片等。學(xué)生在折紙進(jìn)行計(jì)算過程中，引發(fā)思考通過折紙進(jìn)行計(jì)算較為復(fù)雜，有沒有較為簡(jiǎn)便的方法呢從而導(dǎo)出從通分的角度進(jìn)行討論。在進(jìn)行小組匯報(bào)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生觀察列出的算式進(jìn)行思考可以將算式分為幾類在分類進(jìn)行計(jì)算過程了解到學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法的必要性，引出了第三個(gè)活動(dòng)：探索異分母分?jǐn)?shù)的加減法。 (四)幼兒再次嘗試，教師總結(jié)
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