20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——蘇教版六年級(jí)十二冊(cè)全冊(cè)教案(下)(完整版)
【正文】 相等，詞性相同，意義相關(guān)或相反〕 ?、墙涣髯鳂I(yè)情況?！ 〉诙}?！舶鍟壕毩?xí)4〕 二、學(xué)生自練 指名讀題，明確訓(xùn)練要求?！ ±首x句子，初步感知語氣詞啊的讀音變化?！ 「鶕?jù)話題要求，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練?！ 、僮⒁庾志嗪托芯嗟陌才?。 ?、扇帻R讀所有的句子?！ 、浦该麑W(xué)生交流。 ?、浦该x，及時(shí)正音?！ 、菣z查背誦情況，及時(shí)鼓勵(lì)?！ 、平涣饔懻摻Y(jié)果，教師相機(jī)點(diǎn)撥。 練習(xí)4第三教時(shí)總第59教時(shí) 一、教學(xué)第七題 審題?！ 、平M織討論：四幅圖畫分別畫的是什么內(nèi)容 ?、偾宄康鸟R路上車輛不多，較寧靜。⑷每組派代表到臺(tái)上當(dāng)眾講述。非的左右兩局部要呈左低右高之勢(shì)。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)?！ 〉诙植俊??！ ∪⒅笇?dǎo)書寫生字 學(xué)生仔細(xì)觀察田字格的生字后，板演?！ ≡谧髡叩难壑校樖鞘裁础惨皇拙傻脑?；一首韻味無窮的詩?！嘲Q、朱鷺、蒼鷺與它相比呢 指導(dǎo)朗讀，體會(huì)作者語言優(yōu)美如詩。引導(dǎo)學(xué)生感受白鷺孤獨(dú)站立在小樹絕頂悠然自得的獨(dú)特的美。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級(jí)語文教案——蘇教版六年級(jí)十二冊(cè)全冊(cè)教案(下)
教學(xué)目標(biāo)：
用鋼筆描紅，學(xué)習(xí)行楷的運(yùn)筆方法與技巧
〔2〕朗讀、背誦兩句名人名言，知道什么是真正的友誼和知音
〔3〕⑴自由誦讀、記憶，想想運(yùn)用什么方法記憶比擬方便
〔4〕端正、整潔地書寫漢字
〔5〕9〕：白鷺在覓食、棲息、飛行時(shí)充滿韻味，給人們以美的享受
〔6〕8小節(jié)與白鷺是韻味無窮的詩相對(duì)應(yīng)
〔7〕指名分節(jié)讀9小節(jié)
〔8〕指導(dǎo)朗讀
15?！ “橈w行圖： 指名讀。指名分節(jié)讀9小節(jié)?！场 捕尺^渡 作者為什么說白鷺是一首精巧的詩請(qǐng)朗讀第二段，分別找出與白鷺是精巧的詩韻味無窮的詩相對(duì)應(yīng)的語句。 學(xué)生用鋼筆描紅。5〕：白鷺顏色的配合，身段的大小都很適宜，十分精巧?！渤鍪緢D片〕這是杜牧筆下的白鷺，我國現(xiàn)代杰出的文學(xué)家郭沫假設(shè)
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