20xx小學五年級語文教案——憶鐵人(完整版)
【正文】 4 有感情地朗讀課文。 重點指導：剛踏進 眼淚一句。 第二課時 教學目標： 細讀課文第二段，找出描寫鐵人言行的句子，體會內(nèi)心想法，概括人物品質(zhì)特點。 指名讀課文，集體正音。 二、初讀課文，了解課文大意。 感受鐵人王進喜關心群眾生活 ,嚴格要求自己的高尚品質(zhì)。 第一課時 教學目標： 出讀課文，知道鐵人是怎樣一個人，了解課文大意。 聽課文錄音，思考：課文回憶了鐵人一件什么事反復朗讀 3。隨機解決詞義。 感受鐵人王進喜關心群眾，勇于改錯的高尚品質(zhì)。 學習第二層，穩(wěn)固學法。 教學重點難點：初步體會人物的特點。 〔 2〕體會 。 四、朗讀課文，深刻
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