【摘要】第一篇:人教版小學語文五年級上冊《地震中的父與子》教學設計 【教學目標】 1.自學生字新詞,把握課文主要內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫面。 2.分角色有感情的朗讀課文,體會父親在救助兒子的過程中的心...
2024-10-29 01:08
【摘要】第一篇:教學設計地震中的父與子五年級 地震中的父與子 一、教學要求:知識與技能: 1、認識8個生字,會寫11個生字。正確讀寫“洛杉磯、混亂、昔日、廢墟、爆炸、瓦礫”等詞語。 2、正確、流利、有...
2024-10-29 04:47
【摘要】地震中的父與子教學目標8個生字。、流利、有感情地朗讀課文。,學會愛別人,增強做人的責任感。教學重點指導學生有感情的朗讀。教學難點引導學生從課文的具體描述中感受父愛的偉大力量。教學準備,自學生字、生詞。。如學生搜集有困難,教師可提供《背影》《血淚親情泣天地》《無私母愛創(chuàng)造生命奇跡》《7歲女孩拯救
2024-12-11 14:39
【摘要】 五年級語文《地震中的父與子》評課稿 《地震中的父與子》是一篇震撼人心,情感性很強的文章。文章的內(nèi)容雖與學生的生活有一定的距離,生離死別的痛苦學生少有體驗,但劉志卓老師借助精心的設計,精妙...
2024-12-06 03:45
【摘要】地震中的父與子閱讀提示這篇課文通過一個傳奇的故事,譜寫了一首父愛的頌歌。讀一讀課文,想想課文講了一件什么事,再把課文多讀幾遍,讀出感情來。課文結(jié)尾說這對父子了不起,為什么這樣說呢?談談你的看法。讀讀下列詞語洛杉磯廢墟阿曼達破爛不堪塌下來砸著句段賞析1.跪在地上大哭
2024-11-11 02:55
【摘要】1 地震中的父與子 教學要求: 1、自學生字新詞,理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫 面。 2、運用從內(nèi)容中體會思想的閱讀方法,體會含義深刻的句 子,感受父愛的偉大。 3、分角色有感...
2024-09-22 16:50
【摘要】執(zhí)教:夏銀珠這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。跪在地上大哭一陣后,他猛然想起自己常對兒子說過的一句話:“不論發(fā)生了什么事,我總會跟你在一起!”他堅定地站起身,向那片廢墟走去。(1)阿曼達在學習上遇到困難,很苦惱,父親(2)阿曼達在和同學踢足球,腿骨折
2024-12-12 18:42
【摘要】地震中的父與子廢墟爆炸瓦礫血跡閱讀要求:請同學們靜心默讀課文1-12自然段,劃出描寫父親“了不起”的語句,可以在旁邊寫寫你的感受。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒人給他
2024-12-13 01:22
【摘要】第一篇:小學語文:17《地震中的父與子》教學設計(人教版五年級上冊) 學習目標 1.認識8個生字,會寫11個生字。正確讀寫“洛杉磯、混亂、昔日、廢墟、爆炸、瓦礫”等詞語。 2.正確、流利、有感情...
2024-10-29 04:24
【摘要】第一篇:新人教版小學語文五年級上冊《地震中的父與子》教學設計 《地震中的父與子》 【教學目標】: 1、在學生預習課文的基礎上,能通順流利地讀課文。 2、從課文的具體描述中感受到父親對兒子的愛。...
2024-10-29 04:55
【摘要】第一篇:五年級語文《地震中的父與子》同步練習題 五年級語文地震中的父與子同步練習題 一我會讀,也會寫。 fèixūbàozhàchàndǒu ()()() 二我能快速地在課文中找出下列詞語的...
2024-10-28 23:00
【摘要】1 五年級語文《地震中的父與子》教學設計1 學習目標 1.認識8個生字,會寫11個生字。正確讀寫洛杉磯、混亂、 昔日、廢墟、爆炸、瓦礫等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3....
2025-08-06 16:04