20xx中班數學活動小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物們教案反思(完整版)
【正文】 0只怪物！看看這些怪物有什么不同 小結：他們長相不同〔頭上有角、長胡子〕、穿著不同〔衣服的花紋、鞋子〕、動作不同〔有的雙手抱著、有的雙手翻開〕〔教師邊總結，邊出示相關的圖形記號?！ 〔僮鞑牧先耸忠环?。中班數學活動小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物們教案反思中班數學活動小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物們教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，尋找物體的特征，運用兩種以上的特征進行分類，有參與學習尋找特征進行提問活動的興趣，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物們教案吧。 活動過程： 一、小熊一家和怪物 介紹小熊一家 提問：小朋友們，你們喜歡郊游嗎 師：喜歡郊游的小熊也出門咯，看！他們來了。〕 猜猜城堡的主人 要求：原來怪物要小熊用提問的方法來猜城堡的主人。middot。原來頭上有角、沒有胡子、花皮膚、穿紅鞋子、捂住嘴沒有牙齒的怪物就是城堡的主人！ 歡樂派對 提問：正當小熊一家得意地想走出城門的時候，又發(fā)生了什么事〔課件：怪物攔住門口〕
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