中班數(shù)學(xué)活動(dòng)送水果教案反思(完整版)
【正文】 比較路線長(zhǎng)短的方法，正確判斷路線的長(zhǎng)短，在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察和比較的方法，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤能及時(shí)糾正。 《中班數(shù)學(xué)：等分操作》：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)等分操作教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)反思，活動(dòng)過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒 5 學(xué)習(xí)將一個(gè)物體分成相等的兩份或四份。 活動(dòng)內(nèi)容的安排有些豐滿，使得教學(xué)容量過大，可將操作單環(huán)節(jié)放入活動(dòng)區(qū)進(jìn)行，改為 為小熊再次選水果，加深難度選兩種水果，數(shù)量合起來為 5個(gè)。 教師帶幼兒閱讀操作單，在幼兒完成操作單過程中及時(shí)鼓勵(lì)引導(dǎo)，并以大拇指粘貼作為獎(jiǎng)勵(lì)貼在幼兒的操作單上。 2 教師：這是數(shù)字幾，它像什么為什么要排在數(shù)字 4的后面。 能按數(shù)取物，按物取數(shù)。 《送水果》游戲卡。 ☆操作：送水果 出示《送水果》游戲卡，練習(xí)按數(shù)取物，引導(dǎo)幼兒尋找、點(diǎn)數(shù)水果。 特別是在幼兒想象 5像什么
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