20xx小學六年級語文教案——大森林的主人講讀教案設計(完整版)
【正文】 文教學中討論的問題我和獵人的小船怎么翻的就是對學生進行閱讀、理解、分析、概括等根本能力的綜合訓練，有利于提高學生的思維能力?！ 。阉J識事物、體會思想感情結合起來。這樣，文章的中心思想學生也能有所領悟了。學生通過閱讀課文、分析思考，概括出：因為秋雨下的時間長河水上漲，不易發(fā)現(xiàn)水下的樹樁，再加上小船順流而下，速度快，到了河身狹窄的地方，突然撞上樹樁，所以船翻了。小學六年級語文教案——?大森林的主人?講讀教案設計 【教學目的】 。這時，學生不僅對翻船的原因有了具體、清楚、完整的認識，而且也明白了正是在這種情況下，我和獵人進入了大森林。 三、聯(lián)系實際，談體會感受 當學生認識到了在大森林里，你不能像個客人，得像個主人這樣的道理時，這篇文章的學習算不算結束了呢就閱讀來說，不僅為了讀懂文章，更重要的是思想上有所收獲，通過聯(lián)系思想實際和生活實際，把閱讀中獲得的啟迪運用于實踐，進一步深入理解文章中心。在討
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