20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——桂林山水教案(完整版)
【正文】 悠閑處有奇峰 畫(huà)10。除了能把學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)美好的山水世界，更重要的是讓學(xué)生感悟言語(yǔ)的豐富性，體會(huì)同一種景象可以用不同的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)，學(xué)生在吸收課文語(yǔ)言、賀敬之語(yǔ)言、教師的語(yǔ)言的根底上不斷的生成新的言語(yǔ)?！ W(xué)生寫(xiě)話。一。青山聳翠白云飛； 畫(huà)7。一。一?！ ≈笇?dǎo)讀?！ 惨粋€(gè)優(yōu)美生動(dòng)的排比句，通過(guò)一次又一次饒有趣味的品讀，讓學(xué)生品出味兒來(lái)，讀出情來(lái)，并熟讀成誦。〕 反應(yīng)學(xué)習(xí)情況。語(yǔ)文課的根本宗旨是要促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等言語(yǔ)能力的開(kāi)展。運(yùn)用的正確途徑，不斷吸收和積累語(yǔ)言，習(xí)得和積淀語(yǔ)感，從而形成理解和運(yùn)用祖過(guò)語(yǔ)言文字的能力。一?！ ⊥卣狗e累課外自然風(fēng)光圖片的詞句說(shuō)明。積累?！ ∵@三位同學(xué)的創(chuàng)造性讀書(shū)的精神實(shí)在令人欽佩。一?！ ±首x的形式可以是想象情景讀、找個(gè)對(duì)手比賽讀、配上音樂(lè)美美的讀、無(wú)論是何種形式強(qiáng)調(diào)的是讀書(shū)的質(zhì)量有沒(méi)有提高。一?！ ●R鞍上夢(mèng)見(jiàn)沙盤(pán)上畫(huà)：桂林山水甲天下. 最近，我也去了趟桂林，我記下了這樣的話語(yǔ) 音樂(lè)響起時(shí)展示圖文并茂的桂林山水圖。一。山在虛無(wú)飄渺間；畫(huà)6。一。一。〕 四、課外學(xué)習(xí) 收集有關(guān)祖國(guó)自然風(fēng)光的圖片，給圖片寫(xiě)幾句說(shuō)明，參加班里舉辦
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