20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——贈(zèng)汪倫教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 詩(shī)主要寫(xiě)送別，汪倫送李白方式有何獨(dú)特性 課文第4句，用什么修辭方法這兩句抒發(fā)了什么感情 十、朗誦想象?！ ∈?、學(xué)生開(kāi)始作業(yè)?！ ∈?、創(chuàng)造性寫(xiě)一個(gè)和同學(xué)或親人送別的篇段，能寫(xiě)成詩(shī)歌形式的，就寫(xiě)成詩(shī)歌形式，不能寫(xiě)的?！ ∽寣W(xué)生邊讀邊將詞語(yǔ)的意思串聯(lián)起來(lái)?！ 沧⒁鈺?shū)寫(xiě)時(shí)的正確、美觀，寫(xiě)后同桌互評(píng)〕 三、理解詩(shī)題，作者簡(jiǎn)介?！ 教學(xué)目標(biāo)] 深入理解古詩(shī)的內(nèi)容及作品滲透的感情?！ ±斫庥⒙?、不及的意思?！ ?贈(zèng)汪倫?一詩(shī)是唐代偉大詩(shī)人李白
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1