【摘要】1 教學目標: 1、使學生了解課文生動具體地敘述了大貓的古怪性格和小貓 的淘氣可愛,培養(yǎng)學生仔細觀察事物的舉和熱愛生活的情趣。 2、給課文分段,練習用課文中的一句話概括段意并歸納主要 內...
2025-08-05 23:13
【摘要】1 教學要求: 1.使學生了解課文生動具體地敘述了貓的古怪性格和剛滿月 小貓的淘氣可愛,激發(fā)學生觀察的興趣,培養(yǎng)學生在觀察中抓事物 特點的能力。 2.訓練學生運用摘句歸納法概括段意,以提...
【摘要】1 【設計理念】 力求突出課文所蘊含的人文精神mdash。mdash。作者對小動物的 喜愛之情。以研究性閱讀突出學生的主體地位,強調學生享有個性 化的、自由的發(fā)展空間,使課堂充滿生命活力;...
2025-08-06 00:33
【摘要】1 Ⅹ教材特點: 這是一篇講讀課文。運用對比的方法寫貓的古怪性格。作者對 貓的喜愛之情,洋溢在字里行間。 教學目標: 1.理解課文生動具體地敘述了小貓的淘氣可愛和大貓的古怪 性格,激發(fā)...
2025-08-06 01:23
【摘要】1 五年級語文教案——《葉公好龍》教學設計 之一 教材分析 《葉公好龍》是北師大版五年級語文第二學期第一單元的一篇 文言文,這是一則寓言故事。故事主要寫了古代的春秋時期,陳國 有個葉公...
2025-08-05 19:49
【摘要】 五年級語文教案——《葉公好龍》教學設計之一 教材分析 《葉公好龍》是北師大版五年級語文第二學期第一單元的一篇文言文,這是一則寓言故事。故事主要寫了古代的春秋時期,陳國有個葉公...
2024-11-16 23:43
【摘要】1 小學五年級語文教案——《貓》第二課時教 學設計之一 一、學習第一段,體會貓的古怪。 1、自由輕聲朗讀第一段,想想你讀懂什么 2、指名學生說說讀懂什么。 板書(卡片):老實貪玩盡職勇...
2025-08-06 01:03
【摘要】1 一、課文理解: 本文是著名作家老舍的作品,作者通過對貓的古怪性格和滿月 小貓?zhí)攸c的描寫,抒發(fā)了對貓的喜愛之情。 課文按照貓的性格古怪和滿月小貓的特點可以用歸并法把文章 分成兩大段。 ...
2025-08-06 00:35
【摘要】 [教學目標] 1、認知目標:學會8個生字,理解菖蒲、艾草、流蘇等詞語的意思。 2、操作目標:會用答復幾個問題,把答案連起來的方法歸納課文主要內容。 品味課文第三自然...
2025-09-22 09:39
【摘要】 教學要求: 1、通過學習課文,使學生了解養(yǎng)蜂人一年四季,天南海北,趕花采蜜的艱辛勞動生活,教育學生學習養(yǎng)蜂人用辛勤的勞動為祖國創(chuàng)造財富的奉獻精神。 2、默讀課文。概括來自...
2025-09-22 09:31
【摘要】1 一、教材分析 1.這是一篇描寫江南風情的散文(選學課文)。文章以農家孩 子的視角,用樸實風趣的筆調,真實地敘述了水鄉(xiāng)車塘捕魚的經 過,反映了江南農村的傳統(tǒng)習俗、農民的勤勞淳樸和集體勞動...
2025-08-05 22:43
【摘要】1 一、素質教育目標 (一)知識教學點 1.生字;曠、蠢、灶、蘑菇、岔。 2.新詞:空曠、蠢東西、蘑菇、分岔、垂頭喪氣、輕蔑。 3.理解重點句: (1)剛剛一開火,村子就著火了,大家都...
2025-08-06 00:32