【摘要】 小學語文四年級教案——《螳螂捕蟬》相關知識:螳螂捕蟬，黃雀在后 春秋時期，吳國準備出兵攻打齊國，吳王對左右的大臣說：我決心已定，有誰敢勸阻我，我就殺了他。吳王身邊有個年輕隨從，頭腦靈活，...
2024-10-06 19:13
【摘要】1 蘇教版六年級語文——?螳螂捕蟬?課堂教學 設計 ?螳螂捕蟬?課堂教學設計 【設計理念】 ?語文課程標準?指出：閱讀教學應讓學生在主動積極的思維和 情感活動中，加深理解和體驗，有所感...
2024-09-23 05:34
【摘要】第一篇：螳螂捕蟬上課教案 螳螂捕蟬第二課時 教學目標： 1．流利地朗讀課文，簡練地復述課文，明白不能只顧眼前的利益，而不顧身后的隱患。（重點） 2．通過學習體會少年的智慧，懂得勸說別人應講究方...
2024-10-21 12:44
【摘要】1 蘇教版六年級語文——?螳螂捕蟬?第二教時 一、自主質(zhì)疑，構建話題。 1、，同學們，通過上一堂課的學習，我們知道吳王要出兵攻 打楚國，遭到了大臣們的反對。那么，大臣們是怎么認為的呢 卡...
2024-09-23 05:57
【摘要】 蘇教版六年級語文——言語智慧哲理人生－－解讀《螳螂捕蟬》 新課程背景下的文本樣式應是開放的、多元的或給人以豐富的知識積累，或給人以愉悅的審美體驗，或給人以深刻的思想啟迪。文以載道，...
2024-10-07 02:46
【摘要】10．螳螂捕蟬教學要求：1.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2.能聯(lián)系上下文說出“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并能用這兩個詞語造句。3.正確流利有感情地朗讀課文，復述課文。4.能憑借課文語言文字，明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學重點：
2024-12-05 00:32
【摘要】 小學語文五年級教案——《螳螂捕蟬》 一、重組課文，構建板塊 語文教學，要以學生實踐為主，閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維...
2024-10-07 01:29
【摘要】1 小學語文四年級教案——?螳螂捕蟬?相關知 識:螳螂捕蟬，黃雀在后 春秋時期，吳國準備出兵攻打齊國，吳王對左右的大臣說：我 決心已定，有誰敢勸阻我，我就殺了他。吳王身邊有個年輕隨從， ...
2024-09-23 05:28
【摘要】第一篇：蘇教版螳螂捕蟬教案 《螳螂捕蟬》 一、自主質(zhì)疑，構建話題。 1、，同學們，通過上一堂課的學習，我們知道吳王要出兵攻打楚國，遭到了大臣們的反對。那么，大臣們是怎么認為的呢？ &&卡片出示...
2024-10-21 13:08
【摘要】1 小學四年級語文教案——?螳螂捕蟬?教案 教學目的： 1、正確、流利地朗讀課文，有感情地分角色朗讀課文。 2、能憑借課文的語言文字，體悟寓言借助故事說明道理的表達 方式，明白不能只看重...
2024-09-21 22:33
【摘要】1 小學六年級語文教案——《螳螂捕蟬》第二 課時教學設計 教材分析： 這是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，卻 不知被身后的黃雀即將啄食的故事，勸誡吳王一心想得到眼前的利 ...
2024-08-15 03:09
【摘要】1 小學六年級語文教案——《螳螂捕蟬》第一 課時教學設計 一、教學要求： 1、學會本課七個生字，理解它們在課文中的意思。理解其在 不同的語言環(huán)境中指代的不同內(nèi)容。 2、朗讀課文。背誦課...
2024-08-15 16:11
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