【摘要】第一篇:《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))1 《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 文昌市頭苑中心小學(xué) 張召香 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情的朗讀課文。 2、通過理解課文具體的語言文字,體會(huì)老人與...
2024-10-08 20:14
【摘要】1 ?黃河的主人?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、直接揭題,感受黃河的壯美。 1.同學(xué)們,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第17課mdash。mdash。?黃河的 主人??!昌R讀課題〕 2.首先,請(qǐng)大家來欣賞...
2024-09-21 22:07
【摘要】1 ?西門豹?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1.研讀第10-14自然段,抓住西門豹三次說的話讀、評(píng)、 議,體會(huì)西門豹懲治惡人的巧妙之處,進(jìn)行說的訓(xùn)練和展開想像寫 人們的議論的表達(dá)訓(xùn)練。...
2024-09-23 04:41
【摘要】1 小草和大樹〔第二課時(shí)〕教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 通過感情朗讀課文,感悟課文內(nèi)容,領(lǐng)悟主人公生命的艱辛、 壯麗以及在逆境中不屈不撓,拼搏奮斗的精神。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、上...
2024-09-23 05:42
【摘要】 ?語言的魅力?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1?感悟春天到了,可是我什么也看不見一句打動(dòng)人心的原因。 2?聽寫無動(dòng)于衷、陶醉等詞語;有感情地朗讀課文。 3?...
2024-09-30 15:57
【摘要】1 《田忌賽馬》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(5份)1 教學(xué)目標(biāo): 一、理解課文內(nèi)容,體會(huì)孫臏的足智多謀。 二、學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和科學(xué)的思想方法。 三、學(xué)會(huì)本課的生字,理解詞意。 四、有感情...
2025-08-06 15:53
【摘要】1 《跳水》第二課時(shí)教案1 教學(xué)目的: 1、學(xué)習(xí)課文四至六自然段,體會(huì)孩子走向橫木時(shí)的危險(xiǎn)處 境,體會(huì)船長處理問題的方法。 2、有感情地朗讀課文,體會(huì)作者的表達(dá)方法。 3、學(xué)習(xí)船長遇事...
2025-08-06 15:55
【摘要】第一篇:第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材依據(jù): 本課是小學(xué)蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)第三單元的一篇情趣昂然的童話故事。主要講在新年前夕,土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子,三只小動(dòng)物處理方法...
2024-10-15 12:29
【摘要】1 《灰椋鳥》第二課時(shí)1 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)和欣賞本課描寫灰椋鳥歸林時(shí)、歸林后情景的優(yōu)美句 段,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 2、學(xué)習(xí)造比較復(fù)雜的比喻句:好像,又像;似,如。 3、學(xué)習(xí)本課作...
【摘要】第一篇:第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí):連減應(yīng)用題 教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)連減應(yīng)用題,教科書第5頁的例題2教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)兩步連減應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)分析題目的已知條件和問題,并會(huì)列綜合算式。2.學(xué)...
2024-10-06 09:28
【摘要】第一篇:20、恐龍第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) [鍵入文字] 20、恐龍 鎖金二小 三年級(jí)語文組 李明 第二課時(shí)教材分析 《恐龍》是一篇知識(shí)性短文,課文介紹了恐龍的種類、形態(tài)及生活習(xí)性,字里行間流露...
2024-10-20 20:15
【摘要】1 ?第二組?教學(xué)設(shè)計(jì)1第二課時(shí) 古詩詞一組 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)本課四個(gè)生字并正確書寫、運(yùn)用。 2、體會(huì)詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。 3、感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。 【...
2024-09-23 04:46