20xx尋求有效的課堂表演——談負荊請罪的教學(完整版)
【正文】 思放在背課文上，有人提出了應該把上午對課文的理解表演出來。沒有文本感悟根底的表演是無根的表演，是非語文的表演。談?負荊請罪?的教學 課堂表演是指在教學過程中，學生在教師的指導下扮演文中的角色，依據(jù)自己對課文的理解，借助一定的道具用動作、神情、語言等手段，形象生動地表現(xiàn)故事情節(jié)的活動。今天教學?負荊請罪?一文，我就運用了課堂表演。要處理好語言的感知與了解、感悟與表達、積累與運用之間的關(guān)系，既要有機統(tǒng)一，又要有所側(cè)重，從而使課堂表演在融合訓練的同時突出一兩個能力的訓練，以表達重點與一般的統(tǒng)一。
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