【摘要】 六年級(jí)語文《詹天佑》教學(xué)設(shè)計(jì)B案 B案 課前準(zhǔn)備 ①課前組織學(xué)生觀看電影《詹天佑》或查找詹天佑和京張鐵路的資料。 ②自學(xué)生字新詞。 ?、壅n件。 教學(xué)過程...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 六年級(jí)語文《懷念母親》教學(xué)設(shè)計(jì)B案 B案 教學(xué)準(zhǔn)備 季羨林生平簡介和他的相關(guān)作品。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 描述心中的母親,引入新課 母親,多么熟悉的字眼,多么親切的稱呼,我們...
2025-08-06 16:09
【摘要】1 六年級(jí)語文《山中訪友》教學(xué)設(shè)計(jì)(B案) B案 課前準(zhǔn)備 1.古橋的圖片。 2.錄有風(fēng)聲、雨聲、鳥叫聲、溪流聲等聲響的磁帶或光碟。 教學(xué)過程 第一課時(shí) ↘創(chuàng)設(shè)懸念,揭示課題 ①...
2025-08-06 16:10
【摘要】1 六年級(jí)語文《中華少年》教學(xué)設(shè)計(jì)B案 B案 課前準(zhǔn)備 收集與詩歌內(nèi)容相關(guān)的文字資料、圖片等。 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 同學(xué)們,當(dāng)你看到祖國的錦繡山川,悠久燦爛的歷史文化和日 新月...
2025-08-06 18:29
【摘要】1 六年級(jí)語文?藏戲?教學(xué)設(shè)計(jì)B案 B案 課前準(zhǔn)備 準(zhǔn)備有關(guān)戲曲種類的錄象 教學(xué)過程 一、談話激趣,導(dǎo)入新課 1.觀看錄象,感受豐富多樣的戲曲種類。聽一聽,看一看, 你能說出這些戲...
2024-09-23 05:08
【摘要】 六年級(jí)語文《中華少年》教學(xué)設(shè)計(jì)B案 B案 課前準(zhǔn)備 收集與詩歌內(nèi)容相關(guān)的文字資料、圖片等。 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 同學(xué)們,當(dāng)你看到祖國的錦繡山川...
2024-11-16 23:50
【摘要】第一篇:六年級(jí)語文上冊(cè)《》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)語文上冊(cè)《回顧拓展四》教學(xué)設(shè) 計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) .通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組文后的收獲,聯(lián)系生活實(shí)際作進(jìn)一步思考,從所讀的內(nèi)容中想開去,加深對(duì)文 的理解。 ...
2024-11-04 17:26
【摘要】 六年級(jí)語文下冊(cè)教案——?回憶·拓展五?教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.回憶本單元所學(xué)內(nèi)容,交流感受〔談?wù)勅绾卧谧约旱膶W(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)科學(xué)精神〕。 2.交流小學(xué)六年來的學(xué)習(xí)收獲。...
2024-09-30 16:48
【摘要】第一篇:六年級(jí)回顧拓展三教學(xué)設(shè)計(jì)(范文) 回顧?拓展三 教材簡析: 回顧·拓展三,是對(duì)第三單元的一個(gè)整合,是讓學(xué)生在回顧中進(jìn)一步了解革命先烈的感人事跡,學(xué)習(xí)本單元的表達(dá)方式;通過積累《囚歌》,讓...
【摘要】誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在我們一起欣賞有關(guān)中華民族的傳統(tǒng)美德的名言警句。讀悟警句把“日積月累”中的名言警句朗讀成誦。自選一句名言警句,說說其意思?!拜p諾必寡信”——出自《老子》六十三章。意思是輕易向別人承諾的人,一定很少講信用。意思是如果百姓對(duì)執(zhí)政者失去信心,那么國家就失去生存之
2024-11-17 07:58
【摘要】交流平臺(tái)日積月累課外書屋溫故互查:這一單元我們都學(xué)習(xí)了哪些課文呢?有哪些收獲?(同桌二人交流并展示。)自主完成填空:通過本組課文的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了______的李大釗,______的郝副營長,用自己的_______換來了我們
2024-11-16 21:51
【摘要】回顧本組四篇課文,說一說《只有一個(gè)地球》《狼和鹿的故事》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事?該如何去珍惜資源,保護(hù)環(huán)境?還從課文內(nèi)容中獲得對(duì)某些環(huán)境問題的新認(rèn)識(shí)?本組課文,作者以環(huán)保為主題,感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系,懂得人類應(yīng)珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,讓我們積極行動(dòng)起