【摘要】IUR2R1ABC2021年物理期中質量檢測卷一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列物質中屬于導體的是()A.陶瓷B.石墨C.玻璃D.硅2.如圖4所示,當滑片P向a端移動時,對電路中的電流、燈泡的亮度變化判斷正確的是(
2024-12-03 09:41
【摘要】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播【主體知識歸納】1.聲是由物體的振動產(chǎn)生的.2.聲的傳播需要介質.固體、氣體和液體都是傳聲的介質,真空不能傳聲.3.聲是一種波——聲波.聲在介質中的傳播形成聲波.4.聲在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速.聲速跟介質的種類和介質的溫度有關.15℃時空氣中的聲速是340m/s.5.觀察與實驗是學習本節(jié)知
2024-12-03 21:24
【摘要】人教版《現(xiàn)代順風耳——電話》新課程基礎訓練第十章信息的傳遞【老師心語】電磁波、數(shù)字技術、光纖、互聯(lián)網(wǎng)……使人類跨越時空,漫游地球村.通過本章學習,我們重點弄清以下幾個問題:1.電話的組成及其原理2.電磁波及其應用3.廣播、電視和移動通信一、現(xiàn)代順風耳——電話1.最簡單的
2024-12-03 09:49
【摘要】第十三章力和機械一、彈力彈簧測力計5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)1.測量力的大小的工具叫___________,在物理實驗室中,經(jīng)常使用___________來測量力。思路解析:測量力的工具叫測力計,物理實驗室里經(jīng)常使用彈簧測力計來測量力。答案:測力計彈簧測力計2.彈簧受到
2025-11-06 14:40
【摘要】西湖中學雙案教學設計學科物理年級八時間總序號4課題電阻主備人段其珍教學目標和學習目標,理解電阻是導體本身的一種屬性,知道電阻的單位及其間的換算。、長度、橫截面積有關,體會用控制變量法研究物理問題的基本方法。重點難點重點:電阻符號、單位及其之間的換算,長度對
2025-11-10 09:26
【摘要】西湖中學雙案教學設計學科物理年級八時間總序號5課題變阻器主備人段其珍教學目標和學習目標1.理解滑動變阻器的作用,會把滑動變阻器接入電路以改變電路的電流,知道變阻箱的讀數(shù)方法。變阻器的構造、作用、使用方法。重點難點重點:變阻器的構造和使用方法。
2024-12-09 00:17
【摘要】《串聯(lián)和并聯(lián)》教學設計教學目標1.知識與技能。(1)會讀、會畫簡單的電路圖。(2)能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。(3)培養(yǎng)初步的實驗操作技能。2.過程與方法。(1)會用實驗的方法探究串、并聯(lián)電路的區(qū)別。(2)能說明生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)中路的實例,發(fā)展觀察能力。
2025-11-09 17:23
【摘要】《電流和電路》教學設計課題二、電流和電路學科物理年級八年級設計者教材分析本課是人教版八年級教材第五章《電流和電路》第二節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課的電流和電路知識是學好電學的基礎,貫穿整個初中電學的教學。本節(jié)內(nèi)容包括電路的構成、三種基本的電路、電流的形成及方向的規(guī)定、電路圖,能規(guī)范地畫出電路圖、識別電路的三種狀態(tài)是本節(jié)
2025-11-10 05:32
【摘要】《眼睛和眼鏡》教案●教學目標一、知識目標,知道眼睛是怎樣看見物體的..二、能力目標,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,實事求是,求真務實的科學態(tài)度.、思維能力、參與組織能力和實踐能力.三、德育目標,培養(yǎng)學生珍惜生命,關愛健康的意識,使其能自覺注意保護視力.,培養(yǎng)學生將科學技術應用于日常生活的意識.●教學重點
2025-11-09 17:25
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。知能提升作業(yè)(二十)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共6小題,每小題4分,共24分)1.(2021·蕪湖中考)下列設備中,利用“通電導體在磁場中受力運動”原理工作的是()
2024-12-03 09:40
【摘要】九年級物理《牛頓第一定律》習題一、填空題,必須對物體施以_________________的作用,力是______物體運動狀態(tài)的原因.______變?yōu)檫\動或從______變?yōu)殪o止,物體速度的______或______發(fā)生變化,都叫做運動狀態(tài)的改變.,總保持______________________或______,這就是牛頓第一定
2024-12-03 09:47
【摘要】二、汽化和液化(2)班級姓名【學習目標】1、通過觀察水的沸騰,會記錄數(shù)據(jù)、描繪圖像,經(jīng)歷科學實驗的基本過程2、知道圖像是一種能直接反映物理量變化的過程,能從圖像中獲得有關信息。3、了解蒸發(fā)和沸騰的異同點。【課前準備】1、在家中觀察燒開水,了解水沸騰前、沸騰
2025-11-06 07:27