教師十不準(zhǔn)(完整版)
【正文】 備好課；不準(zhǔn)教師在學(xué)生中傳播負(fù)能量，應(yīng)強(qiáng)化學(xué)科德育滲透，傳播正能量；學(xué)校將通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、巡視嚴(yán)格考核，對(duì)違反上述“十不準(zhǔn)”的教師，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理，同時(shí)追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被幼兒看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。四、不準(zhǔn)遲到、早退、擅離職守；五、不準(zhǔn)隨意停課、調(diào)課、違規(guī)補(bǔ)課；六、不準(zhǔn)違反規(guī)定亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課，亂訂教輔資料，向外推介生源，發(fā)布虛假信息；七、不準(zhǔn)吃、拿、卡、要，以權(quán)謀私；八、不準(zhǔn)侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生；九、不準(zhǔn)編造虛假數(shù)據(jù)和瞞報(bào)、謊報(bào)重大情況；十、不準(zhǔn)在各類(lèi)招生、考試、職稱評(píng)定、教師聘任、評(píng)優(yōu)選模等工作中弄虛作假、徇私舞弊。教師的品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)幼兒有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，我們的希望，讓我們用愛(ài)的信念，讓我們的寶寶快樂(lè)、健康、幸福的成長(zhǎng)。五、不準(zhǔn)在各種考試中
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