【正文】 揮教代會的作用，凡學(xué)校重大決定均通過教代會的表決。為此，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的有關(guān)理論和文件精神，制定了《宋翟坨小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，采取切實(shí)有效的措施，將素質(zhì)教育的要求落到實(shí)處。學(xué)生在各級各類比賽中取得了顯著的成績。 學(xué)校堅持五育并舉，德育為首，學(xué)校在德智體等諸方面都得到均衡發(fā)展。 貫徹黨的教育方針。通過開設(shè)各類興趣小組，促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展。為貫徹依法治校的精神，學(xué)校還認(rèn)真制定并貫徹《梭頭灣小學(xué)學(xué)校章程》。 班子成員具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)及民主管理的群眾意識，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意改革，既有管理能力，又有良好的服務(wù)意識，既有良好的個體素質(zhì)又有較強(qiáng)的群體合力，在教師中有較高的威信，為辦好學(xué)校提供了有力的保障。 學(xué)校十分重視加強(qiáng)教師職業(yè)道德的建設(shè)，利用政治學(xué)習(xí)時間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，并把師德作為學(xué)期考核的重要內(nèi)容之一。學(xué)校能執(zhí)行繼續(xù)教育證書制度。 高度重視德育工作。 德育工作能認(rèn)真實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育規(guī)程》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》等要求，以愛國主義教育、法制教育及養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，利用思想品德課、班隊(duì)活動課等時間，通過開展豐富多彩的活動，加強(qiáng)對學(xué)生的教育。特別是現(xiàn)代設(shè)施的使用率提高，充分發(fā)揮效益。嚴(yán)格按課程計劃開設(shè)、上齊、上好音樂、美術(shù)等課程。學(xué)校各部門均有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。 六、切實(shí)改善辦學(xué)條件，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。 一、奉行綠色教育，將 “ 基礎(chǔ)性 ” 作為辦學(xué)的立足點(diǎn) 兒童是上帝的天使，是一個稚嫩的生命。 然而，金壇城市人口的急劇增長與我校的地域、校舍條件形成顯著的矛盾。第二，水、電、氣的安全使用。在上學(xué)年嘗試執(zhí)行護(hù)衛(wèi)崗制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)年開始，正式將護(hù)衛(wèi)崗制度納入教師工作考核，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作，維護(hù)師生生命安全，為提升辦學(xué)品質(zhì)奠定基礎(chǔ)。 （四）崇尚激勵引領(lǐng)，促進(jìn)自然生長 對于學(xué)生個體來說，經(jīng)歷評價最寶貴的是獲取激勵。懷揣多元評價的思想，我校換一個角度打量校園內(nèi)那些擁擠難看的柱子，形成了校園文化裝飾的新思路：把柱子、墻面當(dāng)作一種特殊的資源，在柱子、墻面上安裝鋁合金鏡框作為展框，用以展示學(xué)生的照片和成長，每兩月一換，把學(xué)生更多的成長過程曬出來，使它們成為學(xué)生才藝展示的舞臺，心靈表達(dá)的窗口。學(xué)校學(xué)生總數(shù)現(xiàn)有 1755 人， 37 個教學(xué)班，班均額 人。每學(xué)年按上級要求進(jìn)行健康體檢，積極舉辦運(yùn)動會。在課程實(shí)施中合理安排每周體育課，同時重視每天的大課間活動安排，保證每位學(xué)生的體育活動時間。這種可能性就是生成性、可塑性、創(chuàng)造性。我們實(shí)行賞識教育、平等教育；我們尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個體差異、尊重學(xué)生自主選擇；我們在關(guān)注學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時關(guān)心學(xué)生的身體健康；我們在學(xué)生身心受到意外傷害時給予及時、熱情的救助；我們樂于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己還沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)；我們努力以學(xué)生的一個優(yōu)點(diǎn)去激勵學(xué)生自尊、自信和自強(qiáng)。家庭教育在兒童的成長過程中具有舉足輕重的作用。行為習(xí)慣的 養(yǎng)成教育顯得格外重要。目前，我校 37 個班級、 10 個功能教室全部裝備成多媒體教室，多媒體設(shè)備使用率高，教師多媒體技術(shù)熟練，班級多媒體設(shè)備平均每天使用超過 3 小時。我們圍繞 “ 做一個幸福的教師 ” 的目標(biāo)，實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展計劃，開展師資培養(yǎng)工作。備完后，邀請區(qū)教師發(fā)展中心的教研員和兄弟學(xué)校 的骨干教師組成我校備課評審專家組，采用封閉、盲評的方式，對我校教師的備課質(zhì)量進(jìn)行審核、評比，并將評比結(jié)果納入績效考核。 2024 年，全國第六屆語文主題學(xué)習(xí)觀摩研討會在我校隆重舉行，展示了我校語文教學(xué)革新的思路和成效，贏得了來自全國各地同行的好評。老師少講，學(xué)生多讀，多思，多說，多寫，把課堂還給學(xué)生。 七、描繪未來藍(lán)圖，將集團(tuán)辦學(xué)作為學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn) 多年來，面對金城鎮(zhèn)中心小學(xué)狹小的地盤，我們的教育實(shí)質(zhì)上被扭曲了。一方面，我們要圍繞學(xué)校管理、校園文化、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、社區(qū)影響等工作展開研究 ，邁穩(wěn)腳步，使新校呈現(xiàn)新氣象。學(xué)校創(chuàng)建于 1978 年，創(chuàng)辦時為公立學(xué)校；學(xué)校校址地理位置和自然環(huán)境條件優(yōu)越，占地總面積 19340 平方米，其中校舍面積 1417 平方米，學(xué)校用地四至和周邊界限明確，并具有土地管理部門驗(yàn)發(fā)的用地紅線圖確權(quán)證書；服務(wù)半徑涵蓋 9 個自然村，總?cè)丝?672 人， 全校開設(shè) 6 個教學(xué)班，在校生 234 人，其中男生 108 人，女生 126 人，服務(wù)半徑適齡兒童入學(xué)率100%；現(xiàn)有專任教師 12 人，其中中專學(xué)歷 7 人，大專以上學(xué)歷 5 人，小學(xué)高級教師 3 人，小學(xué)一級教師 3人，二級教師 6 人。 （二） 自評階段 4 月 22 日，組織各自評工作小組成員認(rèn)真、反復(fù)學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估各項(xiàng)指標(biāo)的評估標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會各項(xiàng)指標(biāo)的評分要求。 5 月 9 日 — 20 日，各小組對存在問題進(jìn)行整改，繼續(xù)完善各種資料。 運(yùn)動場地設(shè)施、教學(xué)儀器設(shè)備齊全，能滿足教學(xué)實(shí)際需要。在過去的兩年里，一班人在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，一切從大局出發(fā)，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急。校長和教導(dǎo)主任，能任教畢業(yè)班，發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地工作；掛鉤一個年級，作好示范，既當(dāng)戰(zhàn)斗員又當(dāng)指揮員；掛鉤一個課題，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)，走進(jìn)科研，著力主攻，爭出成果。二是活動凝聚。教學(xué) “ 六認(rèn)真 ” 規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校鼓勵、支持各類進(jìn)修培訓(xùn)。三是堅持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，近三年里，有 2 位班主任參加縣骨干班主任培訓(xùn)，其中 1 人成為優(yōu)秀學(xué)員， 1 位參加省班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)， 6 位參加班主任假期集中培訓(xùn)，他們學(xué)習(xí)回校又結(jié)合自己的工作實(shí)踐，切實(shí)提高了德育隊(duì)伍的理論水平和工作能力。發(fā)揮 少先隊(duì)組織功能，成立隊(duì)員自我檢查小隊(duì)，檢儀容，檢行為，檢衛(wèi)生，檢兩操，檢早讀，使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，無安全事故發(fā)生。堅持執(zhí)行 “ 八不 ” 規(guī)定（不圍觀校外攤點(diǎn)，不講方言，不追逐戲鬧，不浪費(fèi)水電，不踐踏花草樹木，不要家長進(jìn)校園接送，不亂停 放自行車，不亂扔果皮紙屑）。主題隊(duì)活動實(shí)錄光盤、兩份活動方案已送普教科參與比賽。在嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，確保各門學(xué)科 “ 開齊、上足、教好 ” 的基礎(chǔ)上，我們提出 “ 向課堂四十分鐘要質(zhì)量 ” ，采取有效措施，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。在自愿報名的基礎(chǔ)上選拔產(chǎn)生參加縣級賽教的選手；三是青年教師匯報課。學(xué)校鼓勵各種不同思想的爭鳴、交融，多角度全方位提升教師業(yè)務(wù)水平。立足課堂教學(xué)的青年教師大練兵，成為了教師的最好煉爐，大家 通過開展 “ 拜師 ” 、 “ 做師 ” 、 “ 實(shí)練 ” 等活動，經(jīng)受磨煉，突破極限，形成風(fēng)格，逐漸成為所教學(xué)科的行家里手。為充分展示學(xué)生書畫特色，彰顯學(xué)生書畫成果，學(xué)校美術(shù)組每月精心選拔一些優(yōu)秀作品，布置學(xué)校櫥窗，裝點(diǎn)教室走廊，舉辦書畫展覽，讓整個校園洋溢著濃濃的書畫特色。每天上午廣播操結(jié)束后和下午的課外活動，校園內(nèi)一片熱鬧景象：專門設(shè)置了背景音樂，一邊是歡快的舞蹈，一邊是師生共同參與的游戲及各式各樣的體育 小鍛煉，活動有聲有色，已成為了我校課外活動的亮點(diǎn)和學(xué)生最喜愛的活動。圍繞學(xué)校中心工作，做到保證教育教學(xué)需要，及時提供教師所需場地、設(shè)備以及教學(xué)用品。每次有領(lǐng)導(dǎo)來校視察檢查，都會對校園環(huán)境及衛(wèi)生贊不絕口，這歸功于全體師生，認(rèn)真清掃，注意保潔。 音、體、美活動室還沒有單設(shè)，教學(xué)設(shè)施和相關(guān)器材配備標(biāo)準(zhǔn)還未完全達(dá)到省有關(guān)條例的規(guī)定。堅持以打造高效課堂、優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，采用更為有效的方式，開展群眾性的校本教研活動，研究和解決新課程理念在課堂教學(xué)中如何落實(shí)的帶有共性的問題。回顧近三年的工作，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作成績喜人，那是因?yàn)槲覀兡茏プC(jī)遇，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務(wù)實(shí)，拾級而上。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我校的辦學(xué)目標(biāo)是： “ 努力把學(xué)校辦成校風(fēng)好、教風(fēng)正、 學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高、形象好的窗口學(xué)校 ” 。 堅持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。 全方位抓好德育工作，形成育人合力。組織對課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。 同時，我校號召并組織、鼓勵教師進(jìn)修、培訓(xùn)，制定了具體的《教師培訓(xùn)計劃與實(shí)施辦法》，《骨干教師與青年教師培養(yǎng)方案》，學(xué)校一直盡量爭取機(jī)會投入經(jīng)費(fèi)，分期分批組織教師參加各級各類教學(xué)研討會、培訓(xùn)會，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。通過培訓(xùn)使全體班主任受到了教育，學(xué)到了些做好班主任工作的方法。 四、以科研促發(fā)展，讓師生盡享成功之樂 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立新的理念 （ 1）、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。本著這一原則，學(xué)期初在前段的工作的基礎(chǔ)上，對集體備課、課題組、教研組、作業(yè)設(shè)置及批改、單元檢測、等這些工作進(jìn)行了改進(jìn)，并向老師們作了具體要求。 認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工 作。充分發(fā)揮 教研組的作用，教研組長要根據(jù)制定的計劃安排每組的教研活動，真正解決老師們教學(xué)中的熱點(diǎn)問題、疑難問題。 （ 2）、教師對教學(xué)工作做好反思。要有計劃、有過程、有總結(jié)，學(xué)期末每位被幫輔教師都要上一節(jié)匯報課，學(xué)校將組織專人進(jìn)行聽課。使用校車法定手續(xù)完備，制定并嚴(yán)格執(zhí)行校車管理制度；建立校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施；加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力，加強(qiáng)教學(xué)安全管理，確保教學(xué)安全；定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防坍 塌、防觸電、防溺水等措施落實(shí)到位，及時消除安全安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。 學(xué)校占地面積、校舍面積等基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重不足。 七、衛(wèi)生管理 學(xué)校每學(xué)期制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案；高度重視健康教育工作，有專門的心理咨詢室和教師，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格按照教育局財務(wù)管理規(guī)定購置學(xué)校物品。 ” 這是新一界領(lǐng)導(dǎo)班子對廣大教師提出的目標(biāo)。教研活動期間不得閑談，不得擅自外出，更不能無故缺勤。每學(xué)期分期中、期末兩次進(jìn)行檢查。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，并將減負(fù)放到首要位置來抓。觀看教學(xué)錄象，不斷更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育新理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為 教育教學(xué)服務(wù)。首先從思想教育入手，充分利用班會、隊(duì)會、升旗講話等形式，加強(qiáng)小學(xué)生教育，另外還充分利用黑板報這塊文化陣地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，組織黑板報比賽、使學(xué)生受到了愛國主義教育。 二、德育管理： 我校在黨支部、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，采取多種有效措施，狠抓師生的德育工作，學(xué)校出現(xiàn)了前所未有的良好局面，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作，現(xiàn)將開學(xué)以來學(xué)校開展的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生 良好的日常行為習(xí)慣采取的措施認(rèn)真進(jìn)行自查，以便于今后更好的做好學(xué)校德育工作。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們首先制定各項(xiàng)管理制度，提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計劃要求；堅持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行 “ 師德一票否決制 ” ；依據(jù)《流河中學(xué)教職工考核辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。通過反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn)，將初步形成自主預(yù)習(xí) —— 自定目標(biāo) —— 自主探究 —— 自學(xué)反饋 —— 當(dāng)堂檢測 ” 的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式（即： “ 先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練 ” 的課堂教學(xué)模式），該模式的實(shí)施，更大限度的體現(xiàn) “ 以學(xué)生為中心 ” 的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主 4 動權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其自主地、主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展。在學(xué)生教育方面，政教處注重抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點(diǎn)。 學(xué)校成立了以校長任組長，主管副校長任副組長，教務(wù)主任及各教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長是校本教研第一責(zé)任人。 二、學(xué)校管理與教育教學(xué) 加強(qiáng)班子建設(shè)。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù) 擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。 第四篇：督導(dǎo)評估自評報告 盤縣老廠鎮(zhèn)中學(xué)督導(dǎo)評估 匯報材料 各位領(lǐng)導(dǎo) 、專家： 盤縣老廠鎮(zhèn)中學(xué)現(xiàn)有 22 個教學(xué)班 ,1875 名學(xué)生，教職工 60 名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 100%。另外，要在《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，整合課程資源，合理規(guī)劃與國家課程匹配的校本課程、地方課程，逐步充實(shí)和完善校本教材建設(shè)。 由于教育經(jīng)費(fèi)投 入條件限制，辦學(xué)條件的水平還不夠高，學(xué)校教師住房、廚房等生活條件較差；學(xué)校運(yùn)動場地還沒實(shí)現(xiàn)硬化標(biāo)準(zhǔn)；教師的辦公條件和設(shè)備相對滯后，教師配備不齊全。二是加強(qiáng)校園治安。制訂了安全隱患排查工作實(shí)施方案，安全 工作計劃和特大事故應(yīng)急預(yù)案，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。 學(xué)校后勤工作本著 “ 一切為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，一切為師生教學(xué)生活服務(wù) ” 的宗旨，完善管理制度，不斷提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從而真正為全體師生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。讓書香 “ 無孔不入 ” ，漫步學(xué)校，可說是書的世界：圖書館藏書達(dá) 1 萬多冊，而且教室就是圖書館，就是閱覽室，為孩子們開辟了更為豐富多彩的閱讀 世界。校級興趣小組如美術(shù)、書法、繪畫、舞蹈、等活動的認(rèn)真開展，使學(xué)生個性潛能得以開發(fā)，成效顯著。 教學(xué)成績。在這種多層面的相互交流與學(xué)習(xí)中，我們的課堂教學(xué)博采眾長，精彩紛呈。創(chuàng)新備課的內(nèi)容與形式，講究備課的實(shí)效。 提升理 念。讓學(xué)生在親歷親為的實(shí)踐活動中獲得內(nèi)心體驗(yàn)。學(xué)生管理是學(xué)校管理的重中之重，是教師的首要職責(zé)。 ① 立足課堂教育。 五、以德育為首要，落實(shí)時時德育，堅持活動育人。建立了聽課、評課制度，明確要求聽課節(jié)次，在學(xué)校舉行的三優(yōu)課展示中，校長率先垂范，形成了濃厚的教研氛圍，教師們涌躍聽課，校長和教導(dǎo)主任堅持隨堂聽課