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教務(wù)處主任述職[最終定稿](完整版)

  

【正文】 精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠(chéng)指出,也對(duì)別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià),充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。(二)教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階加強(qiáng)集體備課,注重實(shí)效。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。回顧三年來的工作,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就三的工作述職如下:一、身正為范,給校長(zhǎng)當(dāng)好助手俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為一名教師,承擔(dān)實(shí)驗(yàn)班的化學(xué)教學(xué),能根據(jù)學(xué)生情況不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),滿足學(xué)生需要,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)要?jiǎng)?chuàng)新開展教學(xué)工作,努力營(yíng)造適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式,教學(xué)中把學(xué)生能力發(fā)展放在首位。我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,了解新高考的要求,提升自己的師德素養(yǎng)。在常規(guī)管理中,根據(jù)學(xué)校整體安排和教務(wù)處工作計(jì)劃,通過組織“推門課”、“抽教案”、“抽測(cè)”、“考后一百分”等活動(dòng),做到了教學(xué)管理實(shí)效化。教學(xué)中,合理分解教學(xué)任務(wù),督促指導(dǎo)年級(jí)組進(jìn)行有效教學(xué),通過開展“名師示范課”、“結(jié)對(duì)課”、“骨干教師學(xué)科引領(lǐng)課”、“年級(jí)組公開課”等活動(dòng),發(fā)揮了骨干教師的輻射引領(lǐng)作用,烘托了課改氛圍,教師授課能力有所提升,為此在市縣級(jí)說課和講課比賽中有21人次獲獎(jiǎng)。謝謝大家!2014年1月13日第二篇:教務(wù)處主任述職報(bào)告教務(wù)處主任述職報(bào)告教務(wù)處主任述職報(bào)告一學(xué)期以來,我能夠關(guān)心國(guó)家大事,使自己適應(yīng)不斷變化的形勢(shì)和任務(wù)的要求。分管化學(xué)教研室工作,認(rèn)真落實(shí)教科室各項(xiàng)工作,積極推進(jìn)我校“1+1”高效課堂教學(xué)改革,組織全?;瘜W(xué)老師開展教科研活動(dòng),積極開展聽評(píng)課活動(dòng)。擔(dān)任教務(wù)工作以來同時(shí)兼任教研組長(zhǎng)、班主任、“兩基”續(xù)建檔、“普九”建檔和學(xué)校部分表冊(cè)的設(shè)計(jì)與打印并一直擔(dān)任畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。突出服務(wù)意識(shí)。(一)理想課堂建深入推進(jìn)大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評(píng)價(jià),重點(diǎn)做好月考過關(guān)檢測(cè)。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,在校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下,兩年來,教務(wù)處對(duì)學(xué)校多年來所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍,有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地步入了規(guī)范渠道。課堂教學(xué)方面。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。在與人相處中,努力做到尊重他人,信任他人,理解他人,多為他人著想,團(tuán)結(jié)互助。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中,老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力逐步提高,教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。吳海萍2013年1月21日第五篇:教務(wù)處主任述職報(bào)告教務(wù)處主任述職報(bào)告先市鎮(zhèn)中心小學(xué)校:倪建勇我自2009年9月任中心校教務(wù)主任以來已有兩年多的時(shí)間了。做好日常教務(wù),當(dāng)好調(diào)度員、管理員。深入第一線,在教學(xué)實(shí)際中摸索、探究、交流、反思;向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
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