感恩老師(完整版)
【正文】 結業(yè)式那天，我手捧記分冊，滿懷深情向老師鞠了一躬，滿含熱淚地說： “ 老師，謝謝您！ ” 奧運會前夕，我們班在熊老師的倡議下我們召開了 ‘ 大手拉小手，清除白色污染，保護環(huán)境 ’ 的主題中隊會。 在這充滿愛的班級里、曾經發(fā)生過許多讓人熱淚盈眶和感動的事，其中有兩件事讓我久久不能忘卻。一句改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，一通灌頂?shù)呐u，我們都會終生難忘。從何述起如何回報。 ” 從這以后，只要她能抽出時間就到家里給我補習應學的知識，實在抽不出時間就派離我家較近的同學來幫助我。親愛的老師，您真的像我們的媽媽一樣，那么慈祥，那么親切，在我們成長的過程中，您傾注了太多的心血。還記得在我剛來咱們班的時候，特別的孤單，您發(fā)現(xiàn)了，讓班里的同學幫助我，和一起玩耍，做游戲，使我很快融入了這個友愛的大家 庭。在人生的旅途中，老師是你的指南針，教你隨行的方向。 我學會了快樂。 冰心純潔的思想，典雅清麗的文（轉載自本網 我欣喜快樂，文章帶著一絲愁緒的溫柔、欲說還休的情韻使我感受到了那獨特的風格。品味失敗，走向成功，走過心靈的陰雨捕獲人生的太陽。因而，造就了樂觀和悲觀兩種類型的人。 ” 將希望進行到底吧！雖然我們離目的地還很遠，但只要我們有希望并付出了努力，那么我們離成功就又近了一步，這，不就是最好的暗示嗎？ 不要感慨成功遙不可及，只要我們已經付出，把現(xiàn)在該做的都做完，把剩下的，就留給明天吧！希望，總有一天會綻放，就如我們早晚會成功一樣。瞧，它正在開呢！ 指導老師：趙彩云 您可以訪問本網（ ）查看更多與本文《高中生讀《留給明天》有感》相關的文章。 史鐵生讓傷痕累累的身心沐浴在溫和明媚的陽光中，她的心已放晴，所以，即使身 處困境，他也能發(fā)現(xiàn)生活的美好。 ” 大自然中的事物就如同行星繞著恒星一樣，循環(huán)往復，周而復始，但有一個東西則是一去不復返的，這就是時間。人的生命是有限 的，如何在這有限的時間中做出無限的奉獻呢？這就需要我們珍惜每一分一秒，勤奮地學習，努力地工作。 “ 捧節(jié)過今宵，垂淚到天明。老師是祖國棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒有了老師 ,怎會有祖國今日的繁榮 ?老師就象圓丁 ,辛勤的培育祖國的花朵 .老師雖不是我們的親人 ,卻勝是我們的 親人 !無庸質疑 ,老師真好 ! 時光匆匆流逝 ,又是一年教師節(jié) ,老師 ,您辛苦了 ,每當夜深人靜的時候 ,您卻在備課 ,看著您的身影 ,我忍不住想要跟您說 :“ 感恩您 ,老師 ”, 每當我們遇到不懂的問題時 ,您都很有耐心的給我們講解 ,看著您 ,我忍不住想對您說 “ 感恩您 ,老師 ” 。 。讓我們認識到錯誤。 作者本不愿寫這篇文章，不愿再去揭開那已屬昨日的傷痛，但他卻無法忘記他們崢嶸的過去，更無法不去面對命運所給予他們輾狀的現(xiàn)狀。您可以訪問本網（ ）查看更多與本文《《時間寶貴》讀后感 500 字》相關的文章。 “ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 ” 是??！假如你是一個世界上最富有的人，但是人的生命是有限的，即使你有一輩子都花不完的錢，那又有什么意義呢？當你每天沉浸在幸福的回憶中，或是隱于憂郁沉悶中，你可知道那回憶 與憂郁之中是時間在靜靜地流逝了。 我們每個人都有深陷困難的時候，這是不可避免的，顯然我們無法選擇走向面對怎樣的困難，但我們卻可以去選擇面對困難的態(tài)度，心晴或心陰，其實成功與否很大程度上取決于我們的態(tài)度，態(tài)度決定人生，一個良好的態(tài)度往往能使我們達到事半功倍的效果。 文章以歌詞開頭，其中貫穿著貝多芬，史
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1