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小學(xué)作文:我們的友誼(完整版)

2024-09-30 08:04上一頁面

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【正文】 ‘ 中國 ’ 想起一件事: “ 原來日本不會寫字??! ” 于是,中國就寫了一篇范文給日本做字帖用。 在茂盛繁多的竹林里,一位名叫中國的少年疲憊不堪地前進(jìn)著,邊走邊說: “ 唉,最近那么多國家爭地盤,身體真是吃不消啊 ” 。接下來她說的一句話徹底震撼了我。 到了興趣班,我把書包找了個底朝天也沒找到早餐。六年級的學(xué)習(xí)緊張得讓人透不過氣??晌义e了,這節(jié)課上,她一句話也沒對我說。 教室里還如當(dāng)初一樣吵吵鬧鬧,放眼望去,大家都在七嘴八舌的議論,只有我一個人呆呆的等一個和我交了兩年朋友的女孩。 她還是一樣,無憂無慮。 不久,我把這件事淡忘了,我不是一個記仇的人。我想,我們?nèi)绻皇窃谕凰袑W(xué)的話,那么,沒有告別,我們的友誼就這樣散場。書包里都是美術(shù)學(xué)習(xí)用品。 不,我們是好朋友,永遠(yuǎn)都要互相幫助。忽然,中國看見前面有個小孩子的身影,就站在不遠(yuǎn)處。中國便對日本說: “ 日本,看! —— 中國的文字多 漂亮啊,以后你學(xué)會了就可以寫書信了! ” 日本拿著中國寫的字帖,沉默了一會兒,于是馬上就在桌子上寫了起來, ‘ 中國 ’ 高興地說: “ 日本好厲害啊,那么快就學(xué)會了??! ” 然后 ‘ 中國 ’ 伸著頭望著日本寫得字,頓時嚇了一跳, ‘ 中國 ’ 生氣地說: “ 不準(zhǔn)寫假體字??! ” (注: ‘ 日本 ’ 當(dāng)時寫得就是現(xiàn)代的日文字。日本低下頭來說: “ 我以后的夢想就是要把自已變得更加強大。這是為什么呢?一個要好的朋友,怎么突然之間就沒有了聯(lián)系了呢? 中國靜靜地走在曾經(jīng)與日本初次 見面的地方。我也非常喜歡這個手鏈,不舍得給別人,于是就回絕了。還記得是誰讓我擁有了快樂的童年。我們要學(xué)會承受離別。那個時候,我們,還會有最純真的友誼么。就像一只只離巢的小鳥,無拘無束地飛向廣闊的天空;又宛如一只只剛出生的小狗,對這個美麗的世界充滿好奇。這時,他們一個個把水遞給我喝,我看了看他們,發(fā)現(xiàn)他們一個個干渴得連嘴唇都快干裂了。 ”“ 我的也是,起初家長還要和我一起來,我勸了他們好久才讓他們待在家里。 我們兩個一邊哭一邊打。除了嘩啦啦的雨聲,偶爾只傳來幾只小鳥的悲鳴。我被這種感覺 搞得好煩,便對他一聲吼: “ 你小子干嘛這樣盯著我?找抽呀! ” 他卻不屑地說: “ 我看你八成是沒帶傘吧,不然你早就像耗子一樣跑回家了。我一邊走,一邊希望這雨能下得小點兒。 第三篇:【精華】我們的友誼作文 【精華】我們的 友誼作文五篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。我喜歡我的粉絲,她活潑,開朗,最重要的是我們都愛創(chuàng)造快樂,讓快樂在我們的青春年華流動,傳播。 “ 偶像,你怎么了! ” “ 沒 ” 我的心里開始感到厭煩。接著就津津有味地與前排的冰冰聊天。她正傷心著,在學(xué)校也是一言不發(fā)。過了幾天,她又主動跟我說話了,我高興極了。我和她常常嘰嘰喳喳的談天說地, 要把這些回憶介紹完,三天兩夜也說不完呢! 這些回憶之中,我印象最深刻的是:有一天,上體育課時,我和她分在同一組打籃球,那時我被敵隊重重包圍,不知如何是好,眼看球要被搶走時,我無意間把球往后丟,我連看準(zhǔn)都沒有,球就直接落入她的手里,一開始大家都以為只是巧合,可是這種事接二連三不斷發(fā)生,我們倆就成了班上的 “ 必勝二人組 ” ,我心想:能認(rèn)識她真好,我們的默契十足。我知道他的名字叫曹梓天,我們倆成了形影不離的好朋友,經(jīng)常一起玩耍。那時已是初冬,寒風(fēng)吹著我的面頰。真摯的友情,不會因時間的阻隔而沖淡。 ” 從那天起,我們幾乎每次放學(xué)都要一起回去,我們也會經(jīng)常交流學(xué)習(xí)方法,互相鼓勵,有時候?qū)Ψ缴砩系娜秉c,也會互相指出來,那段時間過得飛快,放學(xué)的路上經(jīng)常聽到我們的歡聲笑語。 就是這樣,經(jīng)過這件事情之后,我們之間仿佛有了一道厚厚的屏障,怎么也看不見對方了 ?? 第四篇:實用的我們的友誼作文 [范文模版 ] 實用的我們的友誼作文 5 篇 在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的 綜合性和創(chuàng)造性。那是我們邁進(jìn)小學(xué)校門,佩戴上紅領(lǐng)巾的時候了。 上了高年級,我們依然是同桌,我們的友誼依舊那么真摯。 ” 放學(xué)后,我如約而至,他把我?guī)У搅艘粋€角落,說: “ 來吧,我們現(xiàn)在開始訓(xùn)練。當(dāng)我知道成績的時候,我緊緊地?fù)肀е?,我頓時熱淚盈眶,他也替我高興真摯的感情,在這一刻詮釋了它的意義。爸爸拿起了拖把,我拿起了抹布,其他的伙伴拿起了掃帚,雖然我們每個人的汗水都似雨點般止不住地流了下來,但我們每個人都樂在其中。 在這之后面 日子里,不管晴天雨天,我只要一有空就會去我們共同打造的友誼書屋,其他伙伴們也會不約而同地前去,一同暢游在書的海洋中,樂不思蜀。晴朗的天空中,突然出現(xiàn)一小片烏云。我仿佛看到其他同學(xué)對我不屑的目光,好像感到冰冷的大雨刺著我的脊背,似乎聽到阿波的咒罵聲 “ 詛咒你,詛咒你,被大雨淋死算了。突然像是抓到了什么東西。我不好意思地對他說: “ 剛才謝謝你??! ”“ 不用謝 ” 。 我們的友誼作文 篇 5 曾經(jīng),我以為我們會是最好的朋友, —— 可是這只是以為。但記得你說的話,讓我們合拍張照片,絕交時就撕掉。 我們的友誼作文 篇 1 秋天又到啦,這是新一輪的開學(xué)季,記得我們就是在這個時候相識的,所以總是會情不自禁的想起你,你又會不會想起我呢,親愛的朋友。 我們當(dāng)時喜歡描寫友誼的就是這句,時間沖不淡友情的酒,距離拉不開思念的手,我們認(rèn)為未來無論如何變化,我們都會是一輩子的朋友。而我們卻始終挽不住友誼離去的腳步,看著她的生活離我越來越遠(yuǎn),而我對她的生活也越來越陌生,于是我們似乎都選擇啦,不再提及,為對方在心里留著位置,為有一天友誼回來啦,時刻準(zhǔn)備著。 誰不想為班集體爭光,誰想受到同學(xué)們的責(zé)罵。 “ 嗯,為什么不告訴我哦? ” 見我還不回答,她說: “ 今天一直都跳得很好的,只是失誤而以,對吧! ” 接著見我有所改動,他又換上肯定及鼓勵的目光: “ 一定行,有空我們就練習(xí),一定會跳得很好的!只要多練習(xí), 就不會分什么精英班! ” 我被她充滿信心的話語打動了,漸漸的眼淚少起來。我抬頭,看了看,發(fā)現(xiàn)沒有,這時,你笑道,笨蛋,你被我騙了,如果你的鼻涕敢流到我的天藍(lán)襯衣上,看我還不把你燉了! 我親愛的朋友,我想對你說,不管未來有多長久,不管多少 個春夏秋冬,不管前面的路有多長,我們是永遠(yuǎn)的朋友。 友誼天長地久,呵,回來吧,繼續(xù)我們的友誼 ?? 我們的友誼作文 篇 6 生活中,我覺得,友誼是不可缺少的。脾氣暴躁的我聽了,以為她是在嘲笑我。 現(xiàn)在我開始懂得珍惜友誼,有了很多好朋友。 巴金說: “ 友情在我過去的生活里,就像一盞燈,照徹我的靈魂,使我的生存有了一點光彩。我一下子意識到自己錯了。 我有很多好朋友:阮曉凡、黃婉婷、劉玥麟、任曉曼、馬寧云 ?? 因為我現(xiàn)在懂得珍惜了,所以我擁有了很多的好朋友,每當(dāng)我們在一起游戲時,我總會想起以前的一件事 ?? 那是三年級的時候,我在《小小夢想家》里交了一個好朋友,她叫溫欣。 但是,只要你看見我,總要熱情地跟我招手,我也會停下來跟你閑聊幾句,分班了,你還是不斷地幫助我,兌現(xiàn)了那句承諾: “ 做永遠(yuǎn)的朋友。 她是我的好朋友,劉晶雅。 “ 不要怕,今天中午不是練得挺好的嗎,可以,加油! ” 我回過頭看見好朋友滿臉的鼓勵和信心,我緊張的臉舒展開了。我們始終相信友誼,卻找不到合適的相處模式??晌覀兌疾皇巧?,預(yù)測不到未來。我那時就對你這位霸氣的女漢子,欽慕 不已,于是我們在分到一個班的時候就理所當(dāng)然的成為朋友啦,而且一玩就是三年,就算后來分班啦,我們的友誼也一直是鐵的沒話說。我知道了,只覺得可笑,你毀掉了照片,而我卻在珍藏。 以前,我們總是一同上下學(xué);總是一起分享秘密;總是一塊嬉戲玩鬧。小草帶著露珠迎著微風(fēng)搖曳;三五成群的小鳥又落在電線桿上快樂地唱起了歌;蝴蝶在花叢中翩翩起舞。然后將雨傘舉過頭頂,不輕不重地一扔,那雨傘在天空中旋轉(zhuǎn)著,翻滾著,落入我的手心。我好像感覺到阿波的目光正注視著我,就故意扭過頭,盡量使自己的目光轉(zhuǎn)移開去。驚得幾只小鳥四處亂飛。爭執(zhí)中,阿波又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的飛機模型,朝窗子一扔,飛機模型成了太空飛船,飛機模型在空中劃了一道標(biāo)準(zhǔn)的拋物線,接著在空中翻了幾個跟頭,重重地砸在地上,甲板脫離了船身,又粗又長的桅桿 斜斜地插在船艙上。接下來就剩裝飾和重中之重 —— 書了。現(xiàn)在越來越多的資源都可以共享,隨處可見的共享單車,共享書店 ?? 如今已經(jīng)慢慢踏入共享時代,而我 和我的伙伴們也想進(jìn)行一次共享體驗來感受共享所帶來的樂趣。點了點頭,說: “ 嗯,來吧。他每天訓(xùn)練個不停,我每天也思考個不停。我好像根本不是他們那一撥的人似的,是個平靜而不愛動的人,十分地靦腆。 我們
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