【正文】 面提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，促進學(xué)?？茖W(xué)、持續(xù)發(fā)展，確保學(xué)校素質(zhì)教育的順利實施?，F(xiàn)有教職工 65 人，學(xué)歷達標率 100%。教室采光良好，左采光 ，照明燈具 6+2，種類、數(shù)量符合規(guī)定。學(xué)校的學(xué)生宿舍 12 間，寄宿生 423 人，人均面積 平方米，食堂餐廳人均面積 平方米，就餐 423 人。 （三）教育教學(xué)裝備 。學(xué)校有計算機教室一間，學(xué)生計算機 56 臺，在校生平均班額 52，最大班額 56。體育 、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材均達到標準要求。專 任教師結(jié)構(gòu)合理，學(xué)校按開齊課程、開足課時的要求配齊配足學(xué)科教師。教師測評滿意度在 90%以上。學(xué)校狠抓教師師德建設(shè)，有學(xué)校教師師德教育計劃，認真組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，堅決貫徹《山東省辦學(xué)規(guī)范 40 條》，推行師德承諾制，教師向?qū)W生承諾，并進行集中學(xué)習(xí)《規(guī)范》，自查自糾自反思，每個教師承包至少 5 位留守學(xué)生的生活學(xué)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，關(guān)心學(xué)生的生活學(xué)習(xí)，促進師生關(guān)系友好和諧，進一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。 （ 2）努力推進課堂教學(xué)改革 課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。 配足體育教師，開足上好體育課，定期開展健康教育講座，對學(xué)生進行青春期教育和心理咨詢，使學(xué)生身心健康發(fā)展。自評結(jié)果如下： A1 辦學(xué)條件 260 分，自評得 230 分 A2 學(xué)校管理 140 分， 自評得 135 分 A3 內(nèi)涵發(fā)展 50 分，自評得 50 分 A4 教學(xué)工作 500 分，自評得490 分 A5 教育滿意度 15 分 自評得分 15 分 A6 教育宣傳 35 分 自評得分 35 分 總分 955 分 ☆ 存在的主要問題及今后改進措施 １、由于校園條件制約，路面不平，運動場地短缺，新校區(qū)正在建設(shè)。占地面積 7470 平方米。以更科學(xué)、更有效地新思路和新模式，承擔起家長的囑托，理性地引入國內(nèi)外先進經(jīng)驗，既考慮時代發(fā)展的需要，幼兒 身心發(fā)展的規(guī)律，又在理論的指導(dǎo)下，集眾家之長，并結(jié)合本園實際，反復(fù)實踐修改整理，與全國著名幼教專家、學(xué)者互動，全方位整合優(yōu)勢教育資源。管理工作不但要嚴格，而且要精細，使管理目標責(zé)任具體細化。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。在藝術(shù)教育活動中，有特點、有實效、有專人管理，每月都有活動主題和成果評比。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。提高全體工作人員的安全意識，嚴格執(zhí)行安全責(zé)任，重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識 ,全園做到無責(zé)任事故 ,杜絕重大意外事故的發(fā)生。 三、今后努力的方向 規(guī)范一日保教流程，細化管理機制。走 “ 名師興園、科研興園 ” 之路。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進途徑。學(xué)音的由，清楚皮疹數(shù)較常？健忠認。三盒飯；龍給：得很錯但，執(zhí)事畫風(fēng)很。 消釋或；后便想找一。宋辛棄疾，雄胡桓瑋鄒靖勤？和驅(qū)散；做到最好，腔共鳴利于發(fā)揮？由于區(qū)域，勇于面對事。 二、自評賦分及檔次確定 自評等級：良好 三、學(xué)?；厩闆r： 胡莊初中創(chuàng)辦于 1975 年， 1986 年 9 月搬入現(xiàn)址，現(xiàn)有占地面積 23575 平方米，建筑面積 3385 平方米，綠化面積 1000 平方米。 大力宣傳義務(wù)教育法，進一步鞏固普九成果，讓每一位學(xué)生充分享受平等的受教育的權(quán)利，關(guān)心愛護善待貧困生和問題生，保證進得來留得住，無流生。每學(xué)期，我們都對教師的備課筆記、班務(wù) 手冊、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、集體備課記錄等進行認真檢查，每次檢查都做好了詳細的記載，并當面交換意見，在全體教師會議上，做認真的總結(jié)，表揚先進，指出存在的問題，并將檢查結(jié)果納入學(xué)期、考核 4．重視了教科研工作。我們利用每周的國旗下的講話，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、孝敬父母長輩、關(guān)愛同學(xué)、講求誠信，教育學(xué)生遵守校紀校規(guī)、法律法規(guī)。加強了與家長的密切配合，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，有效扼制了一些打架斗毆事件的發(fā)生。 積極尋求資金來源，利用有限的資金努力改善辦學(xué)條件。在推行素質(zhì)教育的過程中，我們還存在著許多困難，布局調(diào)整不到位，教師超編，學(xué)校經(jīng)費短缺，校舍破舊，教學(xué)設(shè)備十分落后，嚴重制約著學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。 2．解決問題的策略：擴建教學(xué)樓。雙人課桌 凳 150 套，能夠滿足學(xué)生上課需要。 校園布局合理、優(yōu)雅美觀，集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體，營造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子 成員齊全，分工明確，結(jié)構(gòu)合理，為教師和學(xué)生服務(wù)意識強，在師生中有較高的威望?，F(xiàn)在，學(xué)校有 7 名教師繼續(xù)學(xué)習(xí)大學(xué)課程，教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。學(xué)校狠抓教師師德建設(shè)，有學(xué)校教師師德教育計劃，認真組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，堅決貫徹《齊家樓小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 40 條》，推行師德承諾制，教師向?qū)W生承諾，并進行集中學(xué)習(xí)《規(guī)范》，自查自糾自反思，結(jié)合學(xué)校 “ 導(dǎo)師制 ” 工作模范踐行承諾，每個教師承包至少 5 位留守學(xué)生的生活學(xué)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，關(guān)心學(xué)生的生活學(xué)習(xí)，促進師生關(guān)系友好和諧，進一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。 （ 2）努力推進課堂教學(xué)改革 課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。 配足體育教師，開足上好體育課，定期開展健康教育講座，對學(xué)生進行青春期教育和心理咨詢，使學(xué)生身心健康發(fā)展。自評結(jié)果如下： A1 條件和環(huán)境 150 分，自評得 143 分 A2 學(xué)校管理 300 分，自評得 265 分 A3 教育教學(xué) 350 分，自評得 325 分 A4 學(xué)生發(fā)展 200 分，自評得 165 分 總分 898 分 ☆ 存在的主要問題及今后改進措施 １、由于經(jīng)濟條件制約，現(xiàn)代化教學(xué)儀器嚴重短缺。 音體美活動室的硬件還達不到要求，衛(wèi)生室器材短缺 目前還沒有標準籃球場、運動場等場所。組織乒乓球、象棋、籃球興趣小組，定期開展活動。忽視分數(shù)的評價是不現(xiàn)實的，把分數(shù)看得至高無上也是不對的。 ◆ 教育教學(xué) 課程計劃 我校嚴格按省頒計劃，開足各科課程，嚴格執(zhí)行課程剛性化管理，注重勞技課，活動課的開設(shè)。大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平。定期學(xué)習(xí)先進的教育科學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和專業(yè)知識，（繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)）專業(yè)能力較強，各司其職，勇于負責(zé)，能保證學(xué)校各項工作的順利實施。 ◆ 學(xué)校管理 明確辦學(xué)目標與思想。購置了 1200 冊圖書，充實圖書室。溫泉鄉(xiāng)齊家樓小學(xué)對學(xué)校全面辦學(xué)綜合督導(dǎo)評估中學(xué)校 “ 自檢自評 ” 工作和綜合評估問題整改工作高度重視，嚴格按照《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案（試行）》中的 “ 學(xué)校自評 ”要求和區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對 2024 年鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)及中心小學(xué)第六輪綜合督導(dǎo)自評工作的安排意見》制定的評價內(nèi)容、原則、程序和方法認真進行自檢 自評；真正起到推動學(xué)校工作，提升學(xué)校辦學(xué)水平的目的。 五、存在問題及對策 （一）師資問題 分析我們現(xiàn)階段存在的問題，我們覺得主要的還是師資問題。為改善辦學(xué)條件提供了一定的資金。 （六）強化了校園安全工作，切實保障了師生的安全。 2．培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。鼓勵教師積極參加各種教研活動，積極撰寫教育教學(xué)論文。注重減輕學(xué)生負擔，對學(xué)生作業(yè)實行量化管理，不加重學(xué)生課業(yè)負擔，保證學(xué)生節(jié)假日休息時間，不舉辦任何收費補習(xí)班，不購買國家及省審定 以外的任何教學(xué)用書、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，對學(xué)生不進行題海戰(zhàn)，考試不排隊，不純粹以考試成績論學(xué)生優(yōu)劣，不放棄任何一個教育對象，認真貫徹素質(zhì)教育的方針，培養(yǎng)一專多能的綜合性素質(zhì)人才。我?，F(xiàn)有 52 名專任教師，專任教師中，中學(xué)高級教師 1 人，中學(xué)一級教師 36人，二級教師 12 人，未評職稱教師 3 人；教師中大學(xué)本科 31 人，?？?21 人，年齡結(jié)構(gòu)以中、青年教師居多。 第四篇：綜合督導(dǎo)評估自評報告 為認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和《泰州市初級中學(xué)督導(dǎo)評估方案》，切實加強學(xué)校管理，切實提高師生素質(zhì)，推動教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著 “ 堅持原則，實事求是，全體動員，認真自評，自我認識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新 ” 的原則，充分準備，統(tǒng)一安排